VIDEO Cinci consilieri PAS din Rezina – excluși din formațiune: „Au fost comise neconformități”. Reacție: „Răspundeți public cu probe”

Cinci consilieri ai Partidului de guvernare Acțiune și Solidaritate (PAS) din Consiliul raional din Rezina au fost excluși din formațiune. Anunțul a fost făcut de deputatul PAS Vitalie Jacot. Parlamentarul a declarat că decizia a fost luată de biroul permanent național al PAS. Jacot a explicat că celor vizați le-a fost retras suportul politic precum și calitatea de membri ai PAS. Deputatul nu a comunicat un motiv clar în acest sens, doar că „au fost comise neconformități”. Ulterior, tot el a menționat că „există unele indicii că s-au comis abateri”. „Pe cât ele sunt de grave – o să examinăm”, a declarat Jacot. În reacție, doi din cei cinci consilieri vizați s-au plâns pe presiuni din partea deputatului dar și lipsă de implicare a acestuia în activitățile de partid în teritoriu. 

Anunțul deputatului PAS

Conform deciziei biroului permanent național al PAS din 12 noiembrie 2014, consilierilor raionali Sergiu Bagrin, Veaceslav Curecheru, Ghenadie Josanu, Aliona Cuiban și Stepanida Druță li se retrage suportul politic al PAS în Consiliul raional Rezina, precum și calitatea de membri al PAS. Astfel, fracțiunea PAS în cadrul Consiliului raional Rezina încetează să mai existe iar persoanele nominalizate nu mai pot reprezenta partidul și nu pot acționa și se expune din numele lui”, a anunțat deputatul Vitalie Jacot, potrivit unor imagini publicate de Elita TV.

Potrivit lui Jacot, „au fost comise neconformități, unele încălcări statutare și neglijate unele principii și valori care stau la baza activității PAS”.

Există unele indicii că s-au comis abateri, pe cât ele sunt de grave – o să examinăm. Ele în totalmente intră în discordanță cu valorile PAS. (…) Eventual dacă este necesar o să apelăm și la organele de resort”, a comunicat ulterior parlamentarul.

Parlamentarul a mai adăugat că legea nu presupune ridicarea mandatului în cazul pierderii suportului politic.

Dar pe această cale le-aș solicita persoanelor nominalizate să-și depună mandatul deoarece el a fost obținut de către un partid politic”, a conchis parlamentarul.

Reacțiile a doi consilieri 

Aliona Cuiban, una din cele cinci persoane vizate în decizia PAS, a venit cu o reacție pe rețelele de socializare. Ea s-a plâns de presiuni.

Toate presiunile asupra persoanei mele au început atunci când i-am spus lui Vitalie Jacot că pentru mine personalitate în RM este numai Maia Sandu. Am spus mai multe adevăruri legate și de Convenția PAS Rezina, unde a fost ales Președintele OT PAS Rezina, vice președinții și biroul, care peste două săptămâni a fost dizolvat din motivul că Președinte al OT PAS Rezina nu a fost aleasă persoana pe care și-o dorea deputatul Radu Marian. După discuția cu Jacot au început toate presiunile, ba se ruga la MMPS, ba la ATAS Centru-Est ca să facă tot posibilul să fiu eliberată din funcția ce o dețin, șefa Structurii Teritoriale de Asistență Socială Rezina. Jacot Vitalie nu a avut timp să se ocupe de campania electorală, pentru dlui prima ocupație erau angajările în STAS Rezina, nici cea mai simplă funcție nu trecea fără dumnealui. Eu credeam că un deputat în parlament se ocupă cu ceva mai serios, dar nu, fiecare cred că se ocupă de ce este capabil”, a comunicat Aliona Cuiban.

În continuare, ea i-a cerut deputatului „să răspundă public cu probe”.

De nenumărate ori l-am rugat să ne ofere materiale ca să mergem din poartă în poartă dar de fiecare dată am fost refuzată. Am făcut agitație cu mâinile goale, știu și cunosc sute de oameni din raionul nostru și chiar și din alte raioane acest lucru. Am mers alături de consilierii raionali PAS, pentru că soarta țării nu ne era indiferentă, noi am fost și vom rămâne luptătorii, apărătorii Maiei Sandu, este unica în care avem încredere, unica care cu adevărat este cu suflet pentru țărișoara noastră. Jacot Vitalie a prăvălit Referendumul în raionul Rezina, nu a lucrat, nu a organizat și nu a conlucrat cu echipele locale. Din birou și stând toată ziua în biroul primarului de Rezina nu aduci rezultate, poți numai să faci scheme de distrugere a echipei PAS Rezina, cea adevărată echipă. Pentru aberațiile aduse mie și consilierilor raionali dle Vitalie Jacot fiți gata să răspundeți public cu probe. De ce nu se fac schimbări în țară? Fiindcă avem astfel de deputați ca Jacot Vitalie”, a adăugat Aliona Cuiban.

Serghei Bagrin, vizat și el în decizia PAS, a venit cu o reacție.

Vitalie Jacot spune că un alt deputat, prieten de-al lui, l-a rugat să vină responsabil în raionul nostru. El crede că Rezina este o colonie, iar ei se pot numi unul pe altul responsabili, fără decizia biroului național politic, fără acordul echipei din teritoriu, fără discuții la ședința biroului permanent OT PAS REZINA. Ei cred, că noi în teritoriu suntem niște proști, care nu avem opinii, nu avem dreptul de a decide și nici dreptul de exprimare. El și alde dânsul cred, că noi suntem buni de repartizat ziare și mereu să ne închinăm în fața lor. A mai încercat acest deputat să se numească responsabil la Edineț, nu s-a primit, colegii l-au fugărit. Nu este chiar așa domnilor. Noi când luptam cu regimul criminal Plahotniuc și făceam drumuri la proteste în fiecare duminică, mulți din voi stăteau în buruiene și urmăreau cine va birui. Eu nu cunosc din care echipă face parte acest deputat, dintre cei care au plecat, ori din cei care pleacă deja”, a comunicat Serghei Bagrin.

Și el s-a referit la activitatea deputatului în teritoriu.

Dar cunosc bine, că pe timpul companiei electorale acest deputat nu a făcut nici cât e „negru sub unghi” ca Referendumul să treacă și Maia Sandu să obțină Victorie în raionul nostru. Din primele zile stătea în sediu în așteptarea echipelor mobile, nu dorea să discute cu echipele PAS din teritoriu, nu primea la audiențe consilierii locali, la cerințele consilierilor raionali refuza să ofere materiale electorale, refuza să pună la dispoziție cortul. Am fost nevoiți să mergem spre alegători fără materiale, numai cu mesajul de susținere. Colegii aveau că acest deputat nu este de la PAS, că el face parte din cei care distrug PAS-ul din interior. În final Referendumul pierdut, în oraș Maia Sandu a pierdut. Așa pierderi la Rezina PAS nu a avut nici odată. Ne-a făcut acest deputat de rușine pe toată Moldova”, a scris Serghei Bagrin pe o rețea de socializare.

Deputatul Vitalie Jacot nu a reacționat deocamdată la declarațiile consilierilor.


Abonați-vă la canalul de Telegram NewsMaker în română. Relatăm despre cele mai importante știri din țară și de peste hotare.



Vreți să susțineți ceea ce facem?

Puteți contribui la realizarea jurnalismului calitativ. Pentru aceasta, puteți contribui printr-o donație unică prin sistemul E-commerce de la maib sau puteți întocmi un abonament lunar pe Patreon! În acest mod, puteți fi parte a schimbării în bine pentru Moldova. Datorită contribuției dvs, noi vom avea posibilitatea să transformăm în realitate și mai multe proiecte noi și importante și, ceea ce este la fel de important, să rămânem independenți. Indiferent de mărimea contribuției, veți primi un mic cadou. Accesați linkul pentru a fi complicele nostru. Nu este greu, ba chiar plăcut.

Susțineți NewsMaker!

If you have found a spelling error, please, notify us by selecting that text and pressing Ctrl+Enter.

Știri similare

0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

ILTC își extinde formatul: o comunitate profesională a profesorilor de limbi străine

Predarea limbilor străine în Republica Moldova s-a dezvoltat în ultimii ani pe fondul unei cereri sociale tot mai mari. Limbile străine sunt percepute din ce în ce mai mult nu doar ca discipline școlare, ci ca instrumente practice de acces la educație, profesii și mediul internațional. Acest lucru schimbă treptat atât așteptările față de rolul profesorului, cât și cerințele privind calitatea predării.

În acest context, în anul 2026, International Language Training Center (ILTC) și Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL) lansează un program orientat spre dezvoltarea mediului profesional al profesorilor de limbi străine. Scopul este de a sprijini cadrele didactice să activeze nu izolat, ci în cadrul unei comunități profesionale durabile, în care schimbul de bune practici și susținerea implementării noilor abordări devin o parte constantă a activității lor.

De la cursuri la un mediu profesional

Experiența ultimilor ani a arătat că formările individuale sau actualizările metodologice punctuale au un impact limitat în timp. O valoare mult mai mare pentru profesori o reprezintă oportunitatea de a face parte dintr-un mediu profesional în care pot reveni constant la discuții despre practică, pot analiza experiențe din diferite școli și regiuni și pot reflecta asupra noilor abordări, după testarea acestora în context educațional real. 

Victoria Galii, directoarea International Language Training Center (ILTC), vorbește despre acest demers ca despre o extindere a misiunii ILTC. Organizația rămâne un centru lingvistic, dar își asumă în același timp rolul unei platforme de sprijin pentru dezvoltarea profesională a profesorilor de limbi străine.Ne referim la un mediu care funcționează în mod constant: profesorii se întâlnesc în diferite formate, discută provocări practice, împărtășesc soluții și revin la aceste conversații cu o experiență nouă.

Această abordare este susținută și de parteneri. Viorica Andrițchi, directoarea Institutului Național pentru Educație și Leadership (INEL), subliniază că schimbările durabile apar rareori ca rezultat al unui singur eveniment. Potrivit observațiilor sale, profesorii au nevoie de un mediu profesional care permite un schimb constant de practici și oferă acces la sprijinul pentru implementarea abordărilor în activitatea școlară reală. Din acest motiv, parteneriatul dintre ILTC și INEL se bazează pe îmbinarea agendei profesionale internaționale cu un model de lucru pe termen lung, bine gândit.

Programul este conceput pentru un prim ciclu de trei ani (2026–2028) și include mai multe direcții interconectate. Printre acestea se numără o conferință internațională anuală, dezvoltarea unei rețele regionale de formare profesională pentru școli, inclusiv din mediul rural, un program lingvistic destinat mentorilor naționali, precum și pregătirea viitorilor profesori, studenți din anii absolvenți.

Toate aceste direcții sunt unite de comunitatea profesională ILTC Community, menită să devină un mediu permanent pentru schimbul de practici. Astfel, soluțiile care funcționează nu vor rămâne în interiorul unor școli sau grupuri izolate, ci se vor extinde treptat pe o scară mai largă.

Experiența internațională, adusă în clasă

Primul eveniment al programului a fost International Language Teachers Conference ILTC Moldova 2026, dedicat aspectelor practice ale predării limbii engleze. Alegerea acestei teme reflectă situația actuală: limba engleză se află cel mai des în centrul discuțiilor metodologice, deoarece cererea este sporită, iar provocările din clasă devin tot mai complexe.

La conferință au participat experți recunoscuți la nivel internațional în domeniul predării limbii engleze, ale căror abordări metodologice și publicații sunt utilizate de profesori din diferite țări. Temele abordate au coincis cu subiectele despre care profesorii discută cel mai des între ei după ore.

Jim Scrivener (Regatul Unit) a vorbit despre managementul clasei. Nu despre disciplină ca scop în sine, ci despre ceea ce ajută o lecție să „se țină”: cum se construiește ritmul, cum se recâștigă atenția, cum sunt implicați elevii care își pierd rapid interesul și cum se menține contactul  atunci când nivelul elevilor este foarte diferit.

Boelo van der Pool (Țările de Jos / Spania) a abordat tema incluziunii și a neurodiversității. Acesta a vorbit despre dislexie și ADHD ca realități întâlnite de profesori în activitatea la clasă și despre modul în care astfel de particularități pot fi recunoscute fără etichetări, despre adaptarea modului de predare și a sarcinilor, precum și despre organizarea procesului educațional astfel încât să fie menținut un climat calm și sigur în clasă.

Jeremy Harmer (Regatul Unit) s-a concentrat pe storytelling. Accentul nu a fost pus pe „istorii frumoase”, ci pe modul în care istoriile funcționează în predarea limbilor: cum contribuie la menținerea motivației, la implicarea elevilor în comunicare, la dezvoltarea înțelegerii și la transformarea practicii lingvistice într-un proces mai natural.

Discuțiile din cadrul conferinței nu s-au limitat la un set de tehnici. Treptat, conversația a ajuns la întrebarea de ce depinde durabilitatea schimbărilor în clasa reală. Jim Scrivener, teacher trainer și autorul  lucrărilor metodologice pentru profesorii de limba engleză, a remarcat că cele mai vizibile rezultate apar atunci când profesorii au posibilitatea de a reveni constant la analiza propriei practici împreună cu colegii și de a adapta abordările la contextul lor, nu doar de a reproduce soluții gata făcute.

Dezvoltarea mediului profesional al profesorilor este susținută și la nivelul politicilor educaționale. După cum a menționat la conferință Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, calitatea predării limbilor străine influențează direct oportunitățile educaționale și profesionale ale tinerilor. Formatele sistemice de dezvoltare profesională a cadrelor didactice și diseminarea practicilor eficiente la nivel național reprezintă o componentă importantă a consolidării sistemului educațional.

Accesul regulat la metodici moderne, inclusiv pentru profesorii din regiuni și din școlile rurale, ar trebui să devină o normalitate, nu o excepție. Pe măsură ce schimbul profesional intră în ritmul de lucru, diferențele dintre centru și regiuni se reduc, iar calitatea predării se echilibrează prin extinderea practicilor verificate. Astfel se conturează treptat un mediu profesional în care predarea limbilor străine evoluează prin comunitate, reflecție asupra experienței și verificarea constantă a abordărilor în activitatea reală din clasă.

Urmăriți paginile ILTC pe rețelele sociale:

Facebook Instagram

Nu mai sunt articole de afișat.
0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

x
x

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: