.tvc21.md

„O iroseală de zeci și sute de milioane de lei”. Ala Nemerenco susține că educația medicală continuă a fost transformată în afacere

Fostul ministru al Sănătății, Ala Nemerenco, susține că „educația medicală continuă” a cadrelor medicale a fost tranformată într-o schemă prin care se cheltuiau milioane de lei din bugetul de stat. Într-o postare distribuită pe Facebook, aceasta susține că medicii erau trimiși la mai multe instruiri decât era necesare, iar cheltuielile de transport și zilele de lucru erau achitate din sistemul de asigurări obligatorii de asistență medicală. 

„Ceea ce am descoperit la acest subiect când am venit la minister m-a lăsat fără replică – ore de EMC (educația medicală continuă, NM) obligatorii de 2 ori mai multe decât în țările UE, instruiri lunare (!) suplimentare a câte o zi întreagă organizate de diferite asociații/ONG-ri/societăți cu implicarea ascunsă a companiilor farmaceutice care se desfășurau în localuri închirierea cărora costă zeci de mii de euro, delegarea medicilor din instituții prin ordine a MSMPS (anexele conțineau și 300 și 500 medici și nu înțelegeam cine rămânea să muncească în întreaga țară în acea zi?!), urmate de ordine a conducătorilor care asigurau plata zilelor absentate, ba mai mult – cu indicații de la minister să fie compensate cheltuielie de drum. Și toate acestea – din banii pacienților, adică din sistemul de asigurări obligatorii de asistență medicală”, a povestit Ala Nemerenco.

Totodată, fostul ministru al Sănătății scrie că a semnat pe 8 noiembrie un ordin menit să schimbe situația în acest domeniu. Documentul prevede împărțirea furnizorilor de EMC în două categorii: furnizori cu programe permanente de instruire (instituțiile de învățământ, în special medical, așa ca Universitatea de Medicină Nicolae Testemițanu, Centre de Excelență, colegii, școli) și alți furnizori. Cele cu programe permanente de instruire se vor desfășura în timpul orelor de muncă, cu delegarea prin ordin a salariaților. Cele cu programe scurte (furnizate de alte organizații) se vor desfășura în afara programelor de muncă.

Mai mult, potrivit inițiativei, ambele categorii vor beneficia de credite EMC în baza unor criterii clare.

„Numărul de credite necesar a fi acumulat în 5 ani a fost coborât la media întâlnită în țările UE: 200 credite pentru medici, 150 – pentru farmaciști, 125 – pentru lucrători medicali cu studii medii, 100 – pentru farmaciști cu studii medii. Prioritate se oferă programelor permanente de instruire, dar rămâne viabilă și opțiunea acumulării unui număr de credite de la alți furnizori. Toți lucrătorii medicali care au atins vârsta de pensionare sunt în drept să acumuleze nu mai mult decât 50 credite în 5 ani”, a precizat Nemerenco.

Fostul ministru al Sănătății a mai precizat că „diferența dintre normele de credite EMC din acest ordin și normele vechi din ordinul despre atestare, vă infomez că putere juridică mai mare o are oridinul emis mai recent”.

„Să tindem spre o educația medicală continuă cost- și time-eficientă, dar și de calitate”, a conchis Ala Nemerenco.

Știri similare

0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

Tudor Mardei | NewsMaker

„În țară, în general, nu există nevoie de a construi școli noi”: Cum explică ministrul Dan Perciun

Republica Moldova nu are resurse pentru a construi școli noi. Totodată, în general, nu există asemenea necesitate. Este necesar de a renova infrastructura existentă. Declarațiile au fost făcute de ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, într-un interviu pentru Cu sens, publicat pe 22 februarie. Potrivit ministrului, infrastructura este subutilizată și obiectul în acest sens este de a oferi condiții la standarde europene.

„Școli noi, în contextul actual, noi nu avem resurse pentru a construi. Soluția noastră pentru Chișinău este de altă natură și putem să o discutăm mai detaliat. În țară, în general, nu există nevoie de a construi școli noi. Este necesar de a renova infrastructura existentă. Știți foarte bine că este subutilizată și atunci obiectivul e: într-o școală care deja există, mai are vreo 200 de locuri libere – o sută de locuri libere – să oferim condiții la standarde europene, pentru că avut vrut să zic decente, dar ceea ce oferim noi este peste nivelul de condiții decente. Vorbim chiar de standarde europene și unele, probabil, de invidiat pentru alte țări europene”, a declarat Perciun.

„Pe partea de construcții de școli noi, noi o să oferim două clădiri Chișinăului. Asta am spus-o în toamna acestui an. Deci nu construim de la zero, dăm efectiv două clădiri gata construite, utilizate, la moment. (…) Dincolo de asta, chiar vrem și Primăria să facă un efort și să investească în modernizarea infrastructurii educaționale din oraș și să gândească un pic mai bine cum organizează rețeaua. (…) Din ce cunosc, ca urmare a conferinței noastre de presă s-au pornit discuții la nivel local. Primarul a emis o dispoziție pentru crearea unui grup de lucru, dar lucrurile se mișcă cam încetișor și ne-ar plăcea să vedem o viteză mai mare”, a adăugat ministrul.

Amintim că, în noiembrie 2025, Perciun anunța că Ministerul Educației este gata să transmită Primăriei Chișinău, în comodat, două clădiri din capitală, pentru a rezolva pe termen scurt problema supraaglomerării școlilor din municipiu. În reacție, șeful adjunct al Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a declarat că Primăria va analiza „această ofertă generoasă”, însă s-a arătat indignat de faptul că subiectul a fost enunțat de Perciun în timpul unei conferințe de presă și nu comunicat personal.

***

În octombrie 2025, Amnesty International Moldova raporta că, deși 94,9% dintre școlile din țară dispun de WC-uri interne, peste jumătate (595 de instituții) folosesc încă și WC-uri de curte, neîncălzite, periculoase pentru sănătate și care nu oferă intimitate. Totodată, raporta că 87,7% dintre școli sunt conectate la rețeaua centralizată de apă potabilă (apeduct), ceea ce înseamnă că accesul direct la apă curentă în interiorul instituției nu este asigurat pentru 12,3% dintre școli.

În decembrie 2025, Ministerul Educației declara că, în acel an, a mobilizat resurse financiare substanțiale pentru modernizarea infrastructurii educaționale, atât prin extinderea unor proiecte existente, cât și prin lansarea unor inițiative noi. Totodată, raporta că a finalizat prima etapă de dotare a 200 de grădinițe și a 200 de instituții de învățământ general cu echipamente, mobilier și materiale didactico-metodice moderne, în baza unor proiecte finanțate cu sprijinul Băncii Mondiale.

Nu mai sunt articole de afișat.
0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

x
x

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: