Ministerul Educației și Cercetării intenționează ca, din 2026, să ofere elevilor un instrument digital prin care aceștia vor putea raporta periodic cum se simt la școală și eventualele cazuri de discriminare, indiferent dacă țin de orientarea sexuală, etnie, statut social sau alte criterii. Inițiativa a fost anunțată de ministrul de resort, Dan Perciun, într-un interviu pentru Diez. Potrivit acestuia, aplicația mobilă va fi integrată cu catalogul electronic și va permite colectarea regulată a datelor despre bunăstarea elevilor.
„Sistemul, în principiu, descurajează orice formă de discriminare și bullying. Este o problemă care mă preocupă personal foarte mult și unde vreau să văd mai multe acțiuni întreprinse din partea Ministerului și a sistemului educațional în următoarea perioadă. Un lucru pe care mi-l doresc foarte mult este să reușim să integrăm în catalogul electronic, pe baza unei aplicații mobile, chestionare aplicate frecvent în rândul elevilor și să putem publica date legate de bunăstarea acestora pentru fiecare școală în parte”, a declarat oficialul.
Dan Perciun a explicat că sistemul va permite, pentru început, colectarea datelor la nivel național, ceea ce va oferi autorităților un reper clar pentru a urmări în timp evoluția situației din școli.
„Acum nu dispunem de o înțelegere profundă a situației din fiecare instituție și nici nu avem instrumentele să contabilizăm această situație”, a mai comentat oficialul.
Potrivit ministrului, responsabilii din educație vor depune „toate eforturile” pentru ca în 2026 să pună acest instrument la dispoziția elevilor, prin care aceștia vor putea raporta periodic cum se simt la școală, răspunzând la un set standard de întrebări. Datele privind bunăstarea elevilor ar urma să fie publicate semestrial pentru fiecare instituție de învățământ, pentru a permite intervenții concrete la nivel local, discuții cu direcțiile de învățământ, directorii și părinții.
„Toată comunitatea să se mobilizeze pentru a reduce incidența acestui fenomen, indiferent de criteriul pe baza căruia copiii sunt discriminați, fie că vorbim de orientare sexuală, fie că vorbim de etnie, fie că vorbim pur și simplu de statut social sau de orice altceva. Nu contează, nu trebuie să existe nicio formă de abuz și discriminare între elevi”, a adăugat Perciun.
Întrebat cum protejează sistemul de învățământ elevii LGBTQ+ de discriminare și violență, Dan Perciun a declarat că „sistemul nu are o abordare diferită pentru această categorie de elevi”.
Dezvoltarea aplicației ar necesita o investiție cuprinsă între 50.000 și 100.000 de euro.
Abonați-vă la canalul de Telegram NewsMaker în română. Relatăm despre cele mai importante știri din țară și de peste hotare.
Vreți să susțineți ceea ce facem?
Puteți contribui la realizarea jurnalismului calitativ. Pentru aceasta, puteți contribui printr-o donație unică prin sistemul E-commerce de la maib sau puteți întocmi un abonament lunar pe Patreon! În acest mod, puteți fi parte a schimbării în bine pentru Moldova. Datorită contribuției dvs, noi vom avea posibilitatea să transformăm în realitate și mai multe proiecte noi și importante și, ceea ce este la fel de important, să rămânem independenți. Indiferent de mărimea contribuției, veți primi un mic cadou. Accesați linkul pentru a fi complicele nostru. Nu este greu, ba chiar plăcut.
Susțineți NewsMaker!Disclaimer! Redacția NM condamnă orice formă de discriminare, revanșism, xenofobie, limbaj al urii și exploatare a fobiilor și stereotipurilor în scopuri politice. Nu tolerăm manipulările îndreptate către divizarea oamenilor în „ai noștri” și „străini” în funcție de naționalitate, proveniență etnică, limbă, religie sau convingeri, sex, vârstă, posibilități limitate, viziuni, loc de trai, apartenență, orientare sexuală, etc. Misiunea noastră este informarea corectă a cititorilor despre ceea ce se întâmplă și susținerea principiilor drepturilor omului, toleranței, libertății de exprimare și gândire, diversitate, precum și respectarea drepturilor minorităților.
