Poliția Republicii Moldova

«Гербера» на молдавской крыше. Что это за дрон и почему он спокойно «приземлился»? Технический разбор NM

В Молдове весь день обсуждают «приземлившийся» на крыше дома в молдавском селе российский дрон. NM вместе с военными экспертами разбирался, что это за дрон, для чего его использует Россия, почему его «посадка» на крышу не вызвала серьезных повреждений, и сколько взрывчатки такой дрон может на себе нести.

Что произошло?

Министерство обороны сообщило, что в ночь на 25 ноября в воздушное пространство Молдовы залетели шесть дронов. Один из дронов нашли на крыше дома в селе Нижние Когурешты Флорештского района. Он не нес взрывчатки и не вызвал какие-то разрушения. На опубликованной фотографии видно, что в месте падения (или приземления) дрона лишь немного отошел шифер. Генинспекторат полиции позже сообщил, что обнаруженный беспилотник — российский дрон типа «Гербера»

Что известно о «Герберах»?

Россия в войне с Украиной использует разные типы дронов. Чаще всего в СМИ появляется информация об ударах дронами типа «Шахед» или «Герань». Капитан первого ранга в резерве румынской армии, военно-политический эксперт Санду-Валентин Матеиу в комментарии NM сказал, что «Шахед» может нести 50-60 кг тротила: «Этот дрон — опасное оружие. Он может разнести дом в пыль».

Дрон типа «Гербера» преследует другую цель. Его Россия использует как «обманку», сказал украинский эксперт Центра оборонных стратегий Виктор Кевлюк «Такие БПЛА противник использует для перегрузки системы ПВО при авиаударах и рассеивания внимания операторов РЛС. Такие БПЛА очень дешевы в производстве, ненесут боевого заряда на борту и используются в роли приманки/ловушки, потому что операторы на земле не могут отличить ударный БПЛА от такой ловушки и вынуждены атаковать и его тоже, тратя запас дорогих ракет, время, и перегружать свои огневые средства. А тем временем ударные БПЛА прорываются к своим целям и атакуют их», — объяснил Кевлюк. И добавил, что Россия использует в Украине БПЛА-ловушки типа «Гербера» и «Пародия» в 50-70% ударов.

Кроме того, «Гербера» значительно легче и в 10 раз дешевле «Шахеда». «Они могут работать в паре: «Шахед» и «Гербера» летят в относительной близости. ПВО собьет дешевую «Герберу», а «Шахед», поразит цель», — сказал Кевлюк.

Почему дрон так аккуратно «приземлился»?

Много вопросов вызвала «посадка дрона на крышу». Отсутствие значительных разрушений породило версии о возможной инсценировке. Такую версию высказал лидер оппозиционной Партии социалистов Игорь Додон. Он предположил, что власти «аккуратно положили» дрон на крышу дома, чтобы отвлечь внимание общественности от собственных промахов. «Видели, как PAS пытается замять недавние скандалы? Сегодня они аккуратно положили дрон на крышу дома. Весь Facebook завален комментариями, говорят, что снова пытаются поднять шумиху, замять скандал с контрабандой оружия. […] Я видел кадры. Как может дрон со взрывчаткой „приземлиться“ на шиферную крышу, не оставив никаких повреждений? Для меня это странно, но пусть специалисты разбираются. К сожалению, войну в Украине, которую мы осуждаем, нынешняя власть использует, чтобы прикрыть свои внутренние проблемы», — заявил Додон на пресс-конференции 25 ноября.

Виктор Кевлюк объяснил NM, что дрон типа «Гербера» может автономно приземлиться. «БПЛА оснащены системами GPS/INS для автономного полета и посадки. Аварийная посадка может быть следствием потери навигационного сигнала. Другой причиной может быть подавление БПЛА системой РЭБ, что приводит к потере управления и посадке», — отметил эксперт.

К тому же «Гербера» — относительно легкий дрон. Его вес — около 18 кг, и он не может нанести серьезные разрушения

Он вообще опасен?

Однако тот факт, что «Гербера» — небоевой, легкий дрон, который может автономно приземляться, не делает его безопасным. Во-первых, автономная посадка не всегда срабатывает, и его свободное падение может привести к негативным последствиям. «Это чудо, что в нынешней ситуации никто не пострадал», — отметил Санду-Валентин Матеиу.

Виктор Кевлюк, тоже заострил внимание на том, что «БПЛА-ловушки — не просто туристы: у них на борту есть камеры, которые фиксируют позиции ПВО, передавая данные для следующих ударов».

Кроме того, как отметили эксперты, есть модели «Герберы» со взрывчаткой. Ее количество меньше, чем на «Шахедах», но 5 −10 кг тротила такой дрон нести может. И столкновение такого дрона с домом практически неминуемо приведет к значительным разрушениям.


Подписывайтесь на наш Telegram-канал @newsmakerlive. Там оперативно появляется все, что важно знать прямо сейчас о Молдове и регионе.



Хотите поддержать то, что мы делаем?

Вы можете внести вклад в качественную журналистику, поддержав нас единоразово через систему E-commerce от банка maib или оформить ежемесячную подписку на Patreon! Так вы станете частью изменения Молдовы к лучшему. Благодаря вашей поддержке мы сможем реализовывать еще больше новых и важных проектов и оставаться независимыми. Независимо от того, как вы нас поддержите, вы получите небольшой подарок. Переходите по ссылке, чтобы стать нашим соучастником. Это не сложно и даже приятно.

Поддержи NewsMaker!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Похожие материалы

5
Опрос по умолчанию

Вам понравился наш плагин?

ILTC расширяет формат: профессиональное сообщество преподавателей иностранных языков

Преподавание иностранных языков в Молдове в последние годы развивается в условиях растущего общественного запроса. Иностранные языки всё чаще воспринимаются не только как учебный предмет, но и как практический инструмент доступа к образованию, профессиям и международной среде. Это постепенно меняет и ожидания от роли преподавателя, и требования к качеству преподавания.

В этом контексте в 2026 году International Language Training Center (ILTC) и Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL) запускают программу, ориентированную на развитие профессиональной среды преподавателей иностранных языков. Цель – помочь преподавателям работать не поодиночке, а в устойчивом профессиональном сообществе, где обмен практиками и поддержка внедрения подходов становятся регулярной частью работы.

От курсов к профессиональной среде

Со временем стало очевидно, что отдельное обучение или разовые методические обновления дают эффект лишь на короткой дистанции. Гораздо большую ценность для преподавателей представляет возможность быть частью профессиональной среды, в которой можно возвращаться к обсуждению практики, сопоставлять опыт разных школ и регионов и осмысливать новые подходы уже после их применения в классе.

Виктория Галий, директор International Language Training Center (ILTC), говорит об этом как о расширении миссии ILTC. Организация остаётся языковым центром, но одновременно берёт на себя роль опорной площадки для профессионального развития преподавателей иностранных языков. Речь идёт о среде, которая работает постоянно: учителя встречаются в разных форматах, обсуждают практические задачи, делятся решениями и возвращаются к этим разговорам с новым опытом.

Этот подход поддерживается и со стороны партнёров. Виорика Андрицки, директор Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL), подчёркивает, что устойчивые изменения редко возникают как результат одного мероприятия. По её наблюдениям, преподавателям необходим постоянный профессиональный круг, в котором можно регулярно обмениваться практиками и получать поддержку внедрения подходов в реальной школьной работе. Именно поэтому партнёрство ILTC и INEL строится на сочетании международной профессиональной повестки и долгосрочной, продуманной модели работы.

Программа рассчитана на первый трёхлетний этап (2026-2028) и включает несколько взаимосвязанных направлений. В неё входят ежегодная международная конференция, формирование региональной сети профессионального развития для школ, включая сельские, языковая программа для национальных менторов, а также подготовка будущих учителей – студентов выпускных курсов.

Все направления программы объединяет профессиональное сообщество ILTC Community. Оно создаётся как постоянная среда для обмена практиками, чтобы работающие решения не оставались внутри отдельных школ, а постепенно распространялись шире

Международный опыт для класса

Первым событием программы стала International Language Teachers Conference ILTC Moldova 2026, посвящённая практическим аспектам преподавания английского языка. Выбор именно этой темы отражает текущую ситуацию: английский язык сегодня чаще всего оказывается в центре методических дискуссий, поскольку спрос на него высок, а задачи в классе становятся всё более сложными.

На конференции выступили международно признанные эксперты в сфере преподавания английского языка, чьи методические подходы и публикации широко используются преподавателями в разных странах. Темы, которые прозвучали со сцены, совпали с тем, о чём учителя чаще всего говорят между собой после уроков

Jim Scrivener (Великобритания) говорил об управлении классом. Не о дисциплине как самоцели, а о том, что помогает уроку «держаться»: как выстраивать темп, как возвращать внимание, как включать в работу тех, кто быстро теряет интерес, и как сохранять контакт с классом, когда уровень учеников сильно различается.

Boelo van der Pool (Нидерланды / Испания) обсуждал инклюзивность и нейроразнообразие. Он говорил о дислексии и ADHD как о ситуации, которую учитель встречает в реальном классе, и о том, как распознавать такие особенности без ярлыков, как менять подачу материала и задания, и как организовать работу так, чтобы в классе сохранялась спокойная и безопасная атмосфера.

Jeremy Harmer (Великобритания) сосредоточился на storytelling. Речь шла не о «красивых историях», а о том, как истории работают в обучении языку: как они помогают удерживать мотивацию, вовлекать учеников в разговор, развивать понимание и делать языковую практику более естественной.

Обсуждения на конференции не сводились к набору приёмов. Разговор постепенно вышел на вопрос, от чего зависит устойчивость изменений в реальном классе. Jim Scrivener, teacher trainer и автор методических книг для преподавателей английского языка, отметил, что наиболее заметный эффект появляется тогда, когда у педагогов есть возможность регулярно обсуждать свою практику с коллегами и адаптировать подходы к собственному контексту, а не просто воспроизводить готовые решения.

Задачу развития профессиональной среды для преподавателей поддерживают и на уровне государственной образовательной политики. Как отметила на конференции Валентина Олару, государственный секретарь Министерства образования и исследований Республики Молдова, качество преподавания иностранных языков напрямую влияет на образовательные и профессиональные возможности молодёжи. По её словам, системные форматы профессионального развития педагогов и распространение эффективных практик по всей стране являются важной частью укрепления образовательной системы.

Регулярный доступ к современным методикам, в том числе для преподавателей из регионов и сельских школ, должен стать не исключением, а нормой. Когда профессиональный обмен входит в рабочий ритм, разрыв между центром и регионами сокращается, а качество преподавания выравнивается за счёт распространения проверенных практик. Так постепенно формируется профессиональная среда, в которой преподавание иностранных языков развивается через сообщество, обсуждение опыта и постоянную проверку подходов в реальной работе класса.

Следите за страницами ILTC в социальных сетях: 

Facebook  Instagram  

Больше нет статей для показа
5
Опрос по умолчанию

Вам понравился наш плагин?

x
x

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: