IGSU

(VIDEO) Salvat de pompieri, după ce a rămas blocat într-o peșteră din Criuleni, la adâncimea de 350 m

Un tînăr de 21 de ani a fost salvat de la adâncimea de 350 metri, după ce a rămas blocat în peștera Surprizelor din orașul Criuleni. Intervenția salvatorilor Inspectoratului General pentru Situații de Urgență (IGSU) a avut loc în seara de 28 noiembrie.

Apelul la Serviciul 112 a fost recepționat la ora 19:02. La fața locului au intervenit 3 echipe de salvatori.

Aceștia au reușit să recupereze bărbatul, utilizând echipamentul din dotare. Pe parcursul misiunii salvatorii au comunicat permanent cu tânărul și au evaluat starea acestuia. După o misiune dificilă, care a durat o oră, angajații IGSU au scos în siguranță sinistratul din peșteră.

În urma incidentului bărbatul a suferit o fractură la picior, fiind internat la spitalul raional din Criuleni. Viața acestuia este în afară oricărui pericol.

În ultimele 24 de ore salvatorii și pompierii au intervenit în 29 situații de risc.

Știri similare

0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

nokta.md

Notele de la BAC și examenele de clasa a IX-a ar putea să nu mai fie afișate public. Perciun: „Sunt de acord să explorăm o soluție digitală”

Notele de la examenele din clasa a IX-a și de la bacalaureat ar putea să nu mai fie afișate public în Republica Moldova. Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a declarat că susține explorarea unei soluții digitale care „să asigure o mai mare anonimitate pentru toți”.

În cadrul unor declarații pentru jurnaliști, ministrul a fost întrebat dacă s-ar putea renunța la afișarea publică a rezultatelor examenelor și ale admiterii, menționându-se că unii părinți susțin că această practică ar fi una dintre cauzele bullyingului.

„Am mai avut această solicitare în trecut. Existau niște aspecte tehnice. (…) Vom examina anul viitor dacă putem, fie prin MCabinet, Evo sau alt instrument, să informăm elevii, părinții, studenții cu privire la rezultatele obținute”, a spus ministrul.

În același timp, Perciun a spus că la afișarea publică a rezultatelor admiterii este „și un avantaj”: „Se poate toată lumea convinge public despre ierarhia oferirii locurilor bugetare și asta reduce din speculațiile care pot apărea, că a fost cineva admis cu o medie mai mică decât altcineva. Și atunci este și un element de responsabilizare publică și cred că deja în cazul studenților nu mai putem vorbi despre bullying, vorbim despre oameni adulți”.

„În cazul examenelor de clasa a 9-a sau a celor de bacalaureat, sunt de acord să explorăm o soluție digitală prin care lucrul acesta să asigure o mai mare anonimitate pentru toți”, a conchis ministrul Educației.

Nu mai sunt articole de afișat.
0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

x
x

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: