privesc.eu

Государственные секреты «сливали» через телеграм-каналы? Экс-офицер СИБа обратился к генпрокурору

Бывший глава внешней разведки Службы информации и безопасности (СИБ) Молдовы Алексей Серебрянский потребовал, чтобы генпрокурор Александр Стояногло проверил работу руководства СИБа и взял это дело под личный контроль. Он заявил это на пресс-конференции 7 сентября, посвященной «преступной некомпетентности» руководства СИБа. Серебрянский утверждает, что СИБ распространял секретную информацию через анонимные телеграмм-каналы и ранее целенаправленно очернял оппозицию. Он также рассказал о предполагаемом вмешательстве Игоря Додона в операцию освобождения молдавских летчиков из Афганистана. В Генпрокуратуре уже проверяют эту информацию, а в СИБе говорят, что Серебрянский просто пытается «выставить себя жертвой» и устраивает «медиа-игры».

Что рассказал Серебрянский?

«Черный список Додона»

На пресс-конференции 7 сентября Серебрянский рассказал, что работал в СИБе 19 лет. Он пожаловался, что, после того как тогдашний президент Игорь Додон назначил Александра Есауленко директором СИБа, он в тот же день уволил самого Серебрянского и нескольких его коллег. Серебрянский рассказал, что обжаловал указ об увольнении в суде. Он утверждает, что руководство СИБа якобы сообщило судьям, что он «находится в черном списке у Додона». По его словам, в таком же положении оказались и несколько его коллег.

Анонимные телеграм-каналы

Серебрянский утверждает, что сотрудники СИБа создают анонимные телеграм-каналы и распространяют через них секретную информацию. Серебрянский привел в пример телеграм-канал «Невелехов», который, по его словам, вел и ведет офицер СИБа Евгений Кузьмин. Серебрянский утверждает, что Кузьмин, работая в СИБе, целенаправленно очернял его и представителей оппозиции в своем телеграм-канале. Речь идет, отметим, о периоде, предшествовавшем последним парламентским выборам.

Он напомнил, что в 2020 году в СМИ появилась информация о том, что Кузьмин также работает советником главы Moldova-Gaz Вадима Чебана. Серебрянский удивился, почему Чебан не уволил Кузьмина, после того как это стало известно.

Отметим, Серебрянский уточнил, что, зато Кузьмина уволили из СИБа после обнародования этой информации. Но, по его словам, офицер продолжает неофициально сотрудничать с ведомством.

Влияние на СМИ

Серебрянский утверждает, что информацию из телеграм-каналов, подобных «Невелехов», распространяли приближенные к социалистам СМИ.

«СИБ использует журналистов, чтобы повлиять на общественное мнение, как выгодно Додону», — сказал он.

Серебрянский утверждает, что перед президентскими выборами в 2020 году СИБ распространял ложную информацию о нынешнем вице-премьере по реинтеграции Владиславе Кульминском, утверждая, что тот якобы работает на тираспольские спецслужбы.

«СИБ через Кузьмина, повторю еще раз, офицера СИБа и советника председателя  Moldova-Gaz, распространил ложную информацию, чтобы повлиять на общественное мнение в политических интересах Додона», — сказал Серебрянский.

Он обратился и к Кульминскому и спросил, считает ли он возможным реинтегрировать страну «с таким СИБом». Кроме того, Серебрянский обвинил один из молдавских телеканалов в «наивности» из-за того, что тот якобы распространял недостоверную информацию, полученную от СИБа.

Додон и летчики из Афганистана

Также Серебрянский утверждает, что Додон вмешался в операцию освобождения молдавских пилотов, которые попали в плен в Афганистане.

«Это поставило под угрозу жизнь заложников и сотрудников СИБ», — рассказал Серебрянский.

По его словам, Додон пытался за счет этой операции повысить свой рейтинг перед  парламентскими выборами в 2019 году. Экс-сотрудник СИБа потребовал, чтобы Генпрокуратура начала уголовное дело о вмешательстве Додона в освобождение пилотов и о том, что он не координировал свои действия с СИБом, и у него быди финансовые интересы в этом деле.

Серебрянский утверждает, что советник Додона Виктор Гайчук якобы предлагал ему «Орден Республики» за содействие в решении некоторых вопросов, связанных с компанией Valan, с которой и были, по его словам, связаны финансовые интересы Додона.

Запугивание политиков

Серебрянский осудил руководство СИБа за попытки влияния на политику. Он назвал директора СИБа Александра Есауленко и его бывшего заместителя Артура Гуменюка «инфантильными мошенниками».

«Они используют инструменты СИБа, чтобы спекулировать на страхе политиков потерять власть. Они постоянно выдумывают страшилки, воображаемых врагов и очерняют людей, чье мнение не совпадает с руководством страны», — подчеркнул Серебрянский.

Он утверждает, что, несмотря на то, что Кузьмина и Гуменюка якобы уволили, они продолжают неофициально работать в СИБе.

«Всю информацию о каждом человеке из СИБа, доказательства о деятельности группировки Есауленко-Гуменюка-Кузьмина и других глав управлений, которых я не могу назвать публично, мы предоставили в Генпрокуратуру», — сказал он.

Затем он обратился к генпрокурору Стояногло и попросил его проверить сведения, о которых рассказал, проверить работу СИБа и Есауленко. Он рекомендовал генпрокурору взять дело под личный контроль.

Что говорят в СИБе и Генпрокуратуре?

В СИБе на просьбу NM прокомментировать обвинения Серебрянского ответили, что «классифицируют их […] как личное разочарование и попытку казаться жертвой в контексте прекращения трудовых отношений с учреждением».

«Господина Серебрянского обвиняют в совершении преступлений, связанных со злоупотреблением служебными обязанностями в период, когда он исполнял обязанности руководителя одного из подразделении Службы», — сказано в ответе пресс-службы. Более того, там утверждают, что на Серебрянского заведено уголовное дело, и он «искусственно пытается присвоить ему статус „политического дела“».

«Его публичные выступления направлены на очернение Службы в контексте активизации внутренних усилий для обеспечения высокого уровня профессиональной этики, действий против крупной коррупции», — утверждают в СИБе, и подчеркивают, что «СИБ не будет втягиваться в споры и медиа-игры, направленные на влияние на правосудие, и продолжит действовать в строгом соответствии с правовыми нормами».

В Генпрокуратуре NM сообщили, что ждут официального обращения от Серебрянского. «В то же время, мы самостоятельно проверим эту информацию, и, исходя из результатов, решим, возбуждать ли дело по собственной инициативе», — сказала представитель Генпрокуратуры Мария Виеру.

Отметим, NM также запросил комментарии в пресс-службе ПСРМ и у главы Moldova-Gaz Вадима Чебана. К моменту публикации ответы не пришли.

Похожие материалы

5
Опрос по умолчанию

Вам понравился наш плагин?

ILTC расширяет формат: профессиональное сообщество преподавателей иностранных языков

Преподавание иностранных языков в Молдове в последние годы развивается в условиях растущего общественного запроса. Иностранные языки всё чаще воспринимаются не только как учебный предмет, но и как практический инструмент доступа к образованию, профессиям и международной среде. Это постепенно меняет и ожидания от роли преподавателя, и требования к качеству преподавания.

В этом контексте в 2026 году International Language Training Center (ILTC) и Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL) запускают программу, ориентированную на развитие профессиональной среды преподавателей иностранных языков. Цель – помочь преподавателям работать не поодиночке, а в устойчивом профессиональном сообществе, где обмен практиками и поддержка внедрения подходов становятся регулярной частью работы.

От курсов к профессиональной среде

Со временем стало очевидно, что отдельное обучение или разовые методические обновления дают эффект лишь на короткой дистанции. Гораздо большую ценность для преподавателей представляет возможность быть частью профессиональной среды, в которой можно возвращаться к обсуждению практики, сопоставлять опыт разных школ и регионов и осмысливать новые подходы уже после их применения в классе.

Виктория Галий, директор International Language Training Center (ILTC), говорит об этом как о расширении миссии ILTC. Организация остаётся языковым центром, но одновременно берёт на себя роль опорной площадки для профессионального развития преподавателей иностранных языков. Речь идёт о среде, которая работает постоянно: учителя встречаются в разных форматах, обсуждают практические задачи, делятся решениями и возвращаются к этим разговорам с новым опытом.

Этот подход поддерживается и со стороны партнёров. Виорика Андрицки, директор Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL), подчёркивает, что устойчивые изменения редко возникают как результат одного мероприятия. По её наблюдениям, преподавателям необходим постоянный профессиональный круг, в котором можно регулярно обмениваться практиками и получать поддержку внедрения подходов в реальной школьной работе. Именно поэтому партнёрство ILTC и INEL строится на сочетании международной профессиональной повестки и долгосрочной, продуманной модели работы.

Программа рассчитана на первый трёхлетний этап (2026-2028) и включает несколько взаимосвязанных направлений. В неё входят ежегодная международная конференция, формирование региональной сети профессионального развития для школ, включая сельские, языковая программа для национальных менторов, а также подготовка будущих учителей – студентов выпускных курсов.

Все направления программы объединяет профессиональное сообщество ILTC Community. Оно создаётся как постоянная среда для обмена практиками, чтобы работающие решения не оставались внутри отдельных школ, а постепенно распространялись шире

Международный опыт для класса

Первым событием программы стала International Language Teachers Conference ILTC Moldova 2026, посвящённая практическим аспектам преподавания английского языка. Выбор именно этой темы отражает текущую ситуацию: английский язык сегодня чаще всего оказывается в центре методических дискуссий, поскольку спрос на него высок, а задачи в классе становятся всё более сложными.

На конференции выступили международно признанные эксперты в сфере преподавания английского языка, чьи методические подходы и публикации широко используются преподавателями в разных странах. Темы, которые прозвучали со сцены, совпали с тем, о чём учителя чаще всего говорят между собой после уроков

Jim Scrivener (Великобритания) говорил об управлении классом. Не о дисциплине как самоцели, а о том, что помогает уроку «держаться»: как выстраивать темп, как возвращать внимание, как включать в работу тех, кто быстро теряет интерес, и как сохранять контакт с классом, когда уровень учеников сильно различается.

Boelo van der Pool (Нидерланды / Испания) обсуждал инклюзивность и нейроразнообразие. Он говорил о дислексии и ADHD как о ситуации, которую учитель встречает в реальном классе, и о том, как распознавать такие особенности без ярлыков, как менять подачу материала и задания, и как организовать работу так, чтобы в классе сохранялась спокойная и безопасная атмосфера.

Jeremy Harmer (Великобритания) сосредоточился на storytelling. Речь шла не о «красивых историях», а о том, как истории работают в обучении языку: как они помогают удерживать мотивацию, вовлекать учеников в разговор, развивать понимание и делать языковую практику более естественной.

Обсуждения на конференции не сводились к набору приёмов. Разговор постепенно вышел на вопрос, от чего зависит устойчивость изменений в реальном классе. Jim Scrivener, teacher trainer и автор методических книг для преподавателей английского языка, отметил, что наиболее заметный эффект появляется тогда, когда у педагогов есть возможность регулярно обсуждать свою практику с коллегами и адаптировать подходы к собственному контексту, а не просто воспроизводить готовые решения.

Задачу развития профессиональной среды для преподавателей поддерживают и на уровне государственной образовательной политики. Как отметила на конференции Валентина Олару, государственный секретарь Министерства образования и исследований Республики Молдова, качество преподавания иностранных языков напрямую влияет на образовательные и профессиональные возможности молодёжи. По её словам, системные форматы профессионального развития педагогов и распространение эффективных практик по всей стране являются важной частью укрепления образовательной системы.

Регулярный доступ к современным методикам, в том числе для преподавателей из регионов и сельских школ, должен стать не исключением, а нормой. Когда профессиональный обмен входит в рабочий ритм, разрыв между центром и регионами сокращается, а качество преподавания выравнивается за счёт распространения проверенных практик. Так постепенно формируется профессиональная среда, в которой преподавание иностранных языков развивается через сообщество, обсуждение опыта и постоянную проверку подходов в реальной работе класса.

Следите за страницами ILTC в социальных сетях: 

Facebook  Instagram  

Больше нет статей для показа
5
Опрос по умолчанию

Вам понравился наш плагин?

x
x

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: