Саша Богнибов не спасёт Румынию. Что известно о шансах Молдовы и наших соседей на Евровидении-2026?

Представитель Молдовы на Евровидении-2026 Satoshi стал гостем финала украинского нацотбора. В новой колонке для NewsMaker главная «евровидящая» Молдовы Катя Дмитриева объясняет, почему этот жест — не только дружеский визит, но и сигнал о ставке на финал. Как жеребьевка по полуфиналам уже сейчас меняет расклад сил для Молдовы, Румынии и Украины. Кто оказался в удачной половине, кому снова не везет (казалось бы, при чем тут Саша Богнибов) — и что вообще можно понять о шансах стран за 100 дней до конкурса.

За последний месяц мы узнали много нового о предстоящем Евровидении. Были выбраны заявки нескольких стран, например Мальты, Черногории, Украины и, конечно же, Молдовы. Стали известны ведущие конкурса: Михаэль Островский и Виктория Сваровски. Если что – нет, это не совпадение, Виктория действительно наследница той самой компании, производящей знаменитые «кристаллы». Но для нас более важна другая информация: 12 января 2026 года состоялась жеребьёвка по полуфиналам и половинам полуфиналов. И эта информация даёт нам первое представление о возможных шансах стран на выход в финал.

Для тех, кто помнит первый материал из рубрики «Евродвижн» не секрет, что иногда не столь важно, кто в каком полуфинале выступает. Более важна половина этого самого полуфинала. Фанаты конкурса считают, что страны, которые попадают во вторую половину, имеют бóльшие шансы на выход в субботнее шоу. Это не совсем миф, ведь он легко подтверждается статистикой. Для чистоты эксперимента я возьму два последних года, когда жюри ещё участвовали в голосовании в полуфиналах, так как в этом году они вернулись и правила голосования 2026 года в этом плане скорее похожи на 2023, чем на 2025 (о том, что ещё поменялось на конкурсе за последний год, можете прочитать тут). В 2023 году на этапах полуфиналов вылетели 4 страны из второй половины и 7 – из первой. В 2022 – 6 из второй половины, 9 – из первой. И так далее.

То есть, первая половина – не приговор, но статистически это не самый лучший вариант. При этом есть и другие факторы. Учитывать ставки букмекеров на таком раннем этапе мы не будем. Давайте же посмотрим, что можно сказать о шансах Молдовы и наших соседей на данный момент.

Сама жеребьёвка или 25-минутный «listening exercise»

Без страховки

Молдова: Satoshi – Viva, Moldova!

Как дела у нас? Начну с плохих новостей. Мы в первой половине первого полуфинала. За нас не смогут голосовать наши соседи, ведь и Румыния, и Украина во втором полуфинале. Но не всё так печально. В первом полуфинале голосуют два автоматических финалиста: Германия, и что самое важное, Италия. Также с нами в один день выступят ещё несколько стран, которые традиционно голосуют за Молдову. Реакция на песню от фанатов скорее положительная.

Есть и признаки того, что команда Satoshi серьёзно рассчитывает на выход в финал. В тои числе то, что представитель нашей страны стал первым иностранным гостем украинского национального отбора с начала полномасштабного вторжения России. Напомню, Украина не голосует в нашем полуфинале. Значит, наша делегация сразу ориентируется на финал, где голосовать смогут все участвующие страны. Надеемся, что эта ставка сыграет и мы действительно увидим Satoshi в финале.

Наконец-то запись с нашего нацотбора выложили на официальный канал Евровидения

Hiuston, vi hăv ă problem…

Румыния: заявка будет выбрана 4 марта

Говорят, что если у тебя дела идут не очень, то надо найти человека, у которого всё ещё хуже, и тебе станет легче. На Евровидении этим самым «человеком, у которого всё ещё хуже» для нас уже долгое время является Румыния. Продолжают ли они выполнять данную функцию в этом году? Если коротко, то да. Но тут дело скорее в нюансах. Румыния, как я уже писала, выступит во втором полуфинале. Жители Молдовы не смогут за них голосовать. Также наши западные соседи в первой половине своего полуфинала. Неприятно. Вроде это всё, что нам известно, тогда почему нынешнее положение представителя Румынии можно считать менее удачным, если обе страны в первых половинах двух полуфиналов?

И Молдова, и Румыния объявили о возвращении на конкурс в конце 2025 года. Представлять страну после камбэка – большая ответственность. Но я бы сказала, что багаж, который придётся нести делегации от Румынии, несколько тяжелее, чем тот, что у нашей. Молдова вернулась после небольшого перерыва, который можно объяснить скорее творческими причинами (или гороскопом, я не знаю, что это было). В последние годы у нас весьма неплохие результаты, а учитывая количество ресурсов, которые ранее вкладывал наш вещатель, то результаты просто фантастические. Обновление рекорда в 2017, второе место по зрителям в 2022, 3 заявки в топ-10 за последние 10 лет. К тому же, наше возвращение было крайне ожидаемым. Скорее все бы удивились, если бы мы в этом году остались в режиме наблюдения за конкурсом.

У Румынии ситуация совершенно другая. Я не совсем шутила в начале, когда говорила, что мы уже давно можем положиться на Румынию в плане того, что у них дела хуже наших. Думаю, что уже все знают про тренд на ностальгию за 2016 годом. Кажется, что это было так давно. Так вот, последняя заявка Румынии, которая показала результат лучше, чем у молдавской, была ещё раньше – в 2015 году. Группа Voltaj прошла в финал, а Эдуард Романюта – нет. После этого было лишь 2 случая, когда представитель Румынии увидел финальное шоу в качестве участника, а не зрителя.

Очень красивая и трогательная заявка Румынии 2015 года

Нельзя не упомянуть и скандал с дисквалификацией TVR в 2016. В том году мы узнали, что румынский вещатель уже некоторое время одалживал крупные суммы у организаторов Евровидения. Долги – штука специфичная. Их надо отдавать. И у TVR был определённый установленный срок возвращения тех самых денег, но что-то не сложилось. В итоге представитель Румынии не смог выступить на Евровидении 2016. Возможно, более шокирующим стал не сам факт дисквалификации, а размер долга – около 15 млн евро. Чуть позже деньги нашли, Румыния смогла поучаствовать в 2017 году, но осадочек остался. Последняя заявка страны на конкурсе 2023 года набрала 0 баллов в своём полуфинале, что является худшим результатом в истории Румынии на Евровидении.

Если коротко, то им не особо везло. TVR принял решение о возвращении на конкурс в 2026 году, и им теперь очень сильно надо показать, что они это делают не зря. Именно TVR, не будущему выбранному артисту. Ведь большинство проблем Румынии на конкурсе за последние 10 лет имеют корни именно в офисах вещателя. TVR, видимо, это понимает, и чтобы сделать это очевидным для всех, отбор этого года пройдёт без зрительского голосования. Да, румынская Selecția состоится, её покажут по телевизору, но голосовать будут только члены жюри. На момент написания статьи, несколько уроженцев Молдовы всё ещё участвуют в румынском отборе. Например, Dayana и Богдан Медведь. Саша Богнибов, к сожалению, уже вылетел, хотя изначально числился в списке кандидатов. Посмотрим, как дела закончатся. Остаётся только пожелать удачи TVR и будущему представителю Румынии. Да, удача им очень понадобится.

Крайний финалист от Румынии и участник национального отбора 2026 WRS

Все буде добре

Украина: LELÉKA – Ridnym

Тут будет коротко, хотя я бы с большим удовольствием растянула эту секцию. Ведь то, что я сейчас напишу, мы видим достаточно редко в прессе в последние годы. Так вот, у Украины всё очень хорошо. Второй полуфинал, вторая половина. Хоть фаворитка отбора Jerry Heil не поедет на Евровидение, в целом отзывы на композицию LELÉKA до отбора были весьма положительные и ей предрекали достаточно высокий результат. Хочется также отметить, что одним из интересных моментов заявки Украины является 30-секундная нота. Если у LELÉKA получится исполнить её вживую на сцене конкурса, то ей удастся побить предыдущий рекорд, который пока что принадлежит представительнице Молдовы Наталье Гордиенко. Ну что ж, ждём заявку с 35-секундной нотой на нашем следующем отборе. А то пока что у нас остаётся только рекорд на самый высокий головной убор в истории конкурса, я серьёзно (Zdob și Zdub, 2011 год).

LELÉKA уже долгое время живет и работает в Берлине. То есть, она из украинской диаспоры. Отмечу, что она не делала на этом акцент в промо своей заявки. Но мне, как репатриантке из Молдовы, очень запомнились эти слова из её победной речи. «Я хочу признаться, чего я больше всего боялась, когда шла на нацотбор. Больше всего я боялась быть не принятой сообществом, к которому я себя отношу. И то, что за меня люди, вы, проголосовали, имеет невероятное значение». LELÉKA получила максимальный балл и от жюри, и от зрителей. Вот это я понимаю, «Добро пожаловать домой». И, с большой вероятностью, в финал Евровидения.

Представительница Украины на Евровидении 2026

Представитель Молдовы Satoshi, как я уже писала, стал гостем в финале украинского нацотбора. В конце своего выступления он сказал на украинском, к тому же с практически идеальным произношением, следующие слова: «Приветствую, Украина! Молдова есть и будет вашим другом и хорошим соседом». Действительно, Украина и Молдова нередко обмениваются баллами (скорее зрительскими). Благо, материал, который мы отправляем на конкурс, часто позволяет это делать в том числе объективно, а не только из соседских побуждений, что подтверждается общими показателями наших стран. Будем надеяться, что и Молдове, и Украине удастся продолжить череду хороших результатов и что в этом году огромный потенциал Румынии наконец-то покажет себя на сцене конкурса. До Евровидения 2026 осталось меньше 100 дней, так что скоро узнаем, как всё сложится в итоге.

Выступление Satoshi с немного изменённой версией «Viva, Moldova!» на украинском нацотборе


Подписывайтесь на наш Telegram-канал @newsmakerlive. Там оперативно появляется все, что важно знать прямо сейчас о Молдове и регионе.



Хотите поддержать то, что мы делаем?

Вы можете внести вклад в качественную журналистику, поддержав нас единоразово через систему E-commerce от банка maib или оформить ежемесячную подписку на Patreon! Так вы станете частью изменения Молдовы к лучшему. Благодаря вашей поддержке мы сможем реализовывать еще больше новых и важных проектов и оставаться независимыми. Независимо от того, как вы нас поддержите, вы получите небольшой подарок. Переходите по ссылке, чтобы стать нашим соучастником. Это не сложно и даже приятно.

Поддержи NewsMaker!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Похожие материалы

5
Опрос по умолчанию

Вам понравился наш плагин?

ILTC расширяет формат: профессиональное сообщество преподавателей иностранных языков

Преподавание иностранных языков в Молдове в последние годы развивается в условиях растущего общественного запроса. Иностранные языки всё чаще воспринимаются не только как учебный предмет, но и как практический инструмент доступа к образованию, профессиям и международной среде. Это постепенно меняет и ожидания от роли преподавателя, и требования к качеству преподавания.

В этом контексте в 2026 году International Language Training Center (ILTC) и Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL) запускают программу, ориентированную на развитие профессиональной среды преподавателей иностранных языков. Цель – помочь преподавателям работать не поодиночке, а в устойчивом профессиональном сообществе, где обмен практиками и поддержка внедрения подходов становятся регулярной частью работы.

От курсов к профессиональной среде

Со временем стало очевидно, что отдельное обучение или разовые методические обновления дают эффект лишь на короткой дистанции. Гораздо большую ценность для преподавателей представляет возможность быть частью профессиональной среды, в которой можно возвращаться к обсуждению практики, сопоставлять опыт разных школ и регионов и осмысливать новые подходы уже после их применения в классе.

Виктория Галий, директор International Language Training Center (ILTC), говорит об этом как о расширении миссии ILTC. Организация остаётся языковым центром, но одновременно берёт на себя роль опорной площадки для профессионального развития преподавателей иностранных языков. Речь идёт о среде, которая работает постоянно: учителя встречаются в разных форматах, обсуждают практические задачи, делятся решениями и возвращаются к этим разговорам с новым опытом.

Этот подход поддерживается и со стороны партнёров. Виорика Андрицки, директор Institutul Național pentru Educație și Leadership (INEL), подчёркивает, что устойчивые изменения редко возникают как результат одного мероприятия. По её наблюдениям, преподавателям необходим постоянный профессиональный круг, в котором можно регулярно обмениваться практиками и получать поддержку внедрения подходов в реальной школьной работе. Именно поэтому партнёрство ILTC и INEL строится на сочетании международной профессиональной повестки и долгосрочной, продуманной модели работы.

Программа рассчитана на первый трёхлетний этап (2026-2028) и включает несколько взаимосвязанных направлений. В неё входят ежегодная международная конференция, формирование региональной сети профессионального развития для школ, включая сельские, языковая программа для национальных менторов, а также подготовка будущих учителей – студентов выпускных курсов.

Все направления программы объединяет профессиональное сообщество ILTC Community. Оно создаётся как постоянная среда для обмена практиками, чтобы работающие решения не оставались внутри отдельных школ, а постепенно распространялись шире

Международный опыт для класса

Первым событием программы стала International Language Teachers Conference ILTC Moldova 2026, посвящённая практическим аспектам преподавания английского языка. Выбор именно этой темы отражает текущую ситуацию: английский язык сегодня чаще всего оказывается в центре методических дискуссий, поскольку спрос на него высок, а задачи в классе становятся всё более сложными.

На конференции выступили международно признанные эксперты в сфере преподавания английского языка, чьи методические подходы и публикации широко используются преподавателями в разных странах. Темы, которые прозвучали со сцены, совпали с тем, о чём учителя чаще всего говорят между собой после уроков

Jim Scrivener (Великобритания) говорил об управлении классом. Не о дисциплине как самоцели, а о том, что помогает уроку «держаться»: как выстраивать темп, как возвращать внимание, как включать в работу тех, кто быстро теряет интерес, и как сохранять контакт с классом, когда уровень учеников сильно различается.

Boelo van der Pool (Нидерланды / Испания) обсуждал инклюзивность и нейроразнообразие. Он говорил о дислексии и ADHD как о ситуации, которую учитель встречает в реальном классе, и о том, как распознавать такие особенности без ярлыков, как менять подачу материала и задания, и как организовать работу так, чтобы в классе сохранялась спокойная и безопасная атмосфера.

Jeremy Harmer (Великобритания) сосредоточился на storytelling. Речь шла не о «красивых историях», а о том, как истории работают в обучении языку: как они помогают удерживать мотивацию, вовлекать учеников в разговор, развивать понимание и делать языковую практику более естественной.

Обсуждения на конференции не сводились к набору приёмов. Разговор постепенно вышел на вопрос, от чего зависит устойчивость изменений в реальном классе. Jim Scrivener, teacher trainer и автор методических книг для преподавателей английского языка, отметил, что наиболее заметный эффект появляется тогда, когда у педагогов есть возможность регулярно обсуждать свою практику с коллегами и адаптировать подходы к собственному контексту, а не просто воспроизводить готовые решения.

Задачу развития профессиональной среды для преподавателей поддерживают и на уровне государственной образовательной политики. Как отметила на конференции Валентина Олару, государственный секретарь Министерства образования и исследований Республики Молдова, качество преподавания иностранных языков напрямую влияет на образовательные и профессиональные возможности молодёжи. По её словам, системные форматы профессионального развития педагогов и распространение эффективных практик по всей стране являются важной частью укрепления образовательной системы.

Регулярный доступ к современным методикам, в том числе для преподавателей из регионов и сельских школ, должен стать не исключением, а нормой. Когда профессиональный обмен входит в рабочий ритм, разрыв между центром и регионами сокращается, а качество преподавания выравнивается за счёт распространения проверенных практик. Так постепенно формируется профессиональная среда, в которой преподавание иностранных языков развивается через сообщество, обсуждение опыта и постоянную проверку подходов в реальной работе класса.

Следите за страницами ILTC в социальных сетях: 

Facebook  Instagram  

Больше нет статей для показа
5
Опрос по умолчанию

Вам понравился наш плагин?

x
x

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: