zugo.md

Câți au cerut și câți au primit. Din ce țări sunt originare persoanele care au solicitat cetățenia Republicii Moldova prin intermediul programului de investiție

De la lansarea programului „Cetățenie prin investiție”, opt persoane au primit cetățenia Republicii Moldova. Astfel, în Fondul de Investiții publice pentru dezvoltare durabilă a fost vărsată suma de 545 de mii de euro. Informațiile au fost confirmate pentru NM de către Agenția Servicii Publice.

Programul de dobândire a cetățeniei Republicii Moldova prin investiție a fost lansat în noiembrie 2018. Până la data de 23 august 2019, când a fost instituit moratoriu asupra recepționării cererilor, Agenția Servicii Publice a recepționat 37 de dosare. În total este vorba despre 97 de persoane.

Cu toate acestea, prin decretul președintelui Republicii Moldodova a fost acordată cetățenia prin investiție pentru 8 persoane (5 dosare).

Potrivit sursei citate, solicitanții de cetățenie sunt originari din următoarele țări: Australia, Republica India, Canada, Republica Populară Chineză, Marea Britanie, Republica Arabă Siriană, Africa de Sud, Federația Rusă, Republica Populară Bangladesh, Statele Unite ale Americii, Republica Libaneză, Republica Turcia, Republica Yemen, Egipt, Republica Socialistă Vietnam și Regatul Hașemit al Iordaniei.

De asemenea, Agenția Servicii Publice a informat că unui solicitat și membrilor familiei care se află la întreținerea acestuia (4 persoane) i-a fost refuzat în acordarea cetățeniei Republicii Moldova. Un alt dosar al solicitantului principal și membrii familiei aflați la întreținerea acestuia (3 persoane) a fost restituit fără examinare. Motivul refuzului îl constituie faptul că solicitanții de cetățenie nu înturneau condițiile prevăzute de art. 17, alin (1)1 din Legea cetățeniei Republicii Moldova nr. 1024/2000.

În prezent, la examinare se află 25 de dosare ale solicitanților principali și a membrilor de familie care se află la întreținerea acestora.

Menționăm că moratoriul privind dobândirea cetățeniei prin investiție a fost instituit începând cu 23 august, pe o perioadă de patru luni. Însă, prin decizie de guvern, începând cu 20 decembrie, moratoriul a fost prelungit cu încă două luni.

Ulterior, parlamentul nu a prelungit moratoriul asupra programului „Cetățenie prin investiție”. Alexandru Jizdan a solicitat transferul proiectului care vizează abrogarea „Legii cetățeniei prin investiții” pentru o altă zi din motiv că nu există raportul comisiei de profil.

Amintim că, într-o conferință de presă din 12 ianuarie, responsabilul de relații cu publicul al companiei Henley & Partners, partenerul guvernului Republicii Moldova în implementarea programului, a declarat că dacă contractul privind implementarea programului de cetățenie prin investiții va fi reziliat, Republica Moldova va fi nevoită să achite anumite penalități, prevăzute în document. Acesta a precizat că nu poate să concretizeze suma penalităților, deoarece prevederile contractului sunt confidențiale.

Susțineți-ne cu un LIKE la pagina noastră de Facebook.

Știri similare

0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

ILTC a organizat o întâlnire pentru părinți cu Mariam Amonashvili despre relația apropiată cu copilul

International Language Training Center a organizat o întâlnire a părinților cursanților ILTC cu Mariam Amonashvili, psiholog, profesor și promotoare a filosofiei pedagogiei umane din Georgia. Întâlnirea cu tema “Cum rămânem aproape de copil atunci când el se îndepărtează?” a făcut parte din misiunea socială a ILTC și din activitatea centrului de dezvoltare a unui mediu educațional în care contează nu doar cunoștințele, ci și sprijinul, atenția față de copil și cooperarea dintre adulții din jurul acestuia.

Discuția a fost dedicată modului în care părinții pot păstra încrederea și legătura emoțională cu copilul în perioada în care acesta crește, devine mai independent, împărtășește mai puțin cu părinții și își construiește altfel limitele personale.

S-a discutat despre o situație familiară multor familii: copilul crește, povestește mai puțin despre sine, petrece mai mult timp cu prietenii și își protejează într-un mod nou spațiul personal. Părinților li se poate părea că legătura se pierde, deși, de multe ori, apropierea nu dispare, ci doar își schimbă forma.

„Atunci când copilul se îndepărtează, apropierea nu dispare neapărat – ea își schimbă forma. Legătura cu copilul nu poate fi păstrată prin control sau prin întrebări permanente. Ea se menține prin încredere, respect și printr-o poziție calmă a adultului. Uneori, copilul are nevoie să audă nu o întrebare sau o reproșare, ci un mesaj simplu: «Sunt aici. Când vei fi pregătit, vreau să te ascult»”, a subliniat Mariam Amonashvili.

Astfel de întâlniri fac parte din activitatea ILTC de dezvoltare a unui mediu educațional în jurul copilului. Centrul subliniază că învățarea nu ține doar de programă și rezultate. Copilul are nevoie să simtă sprijin, reguli clare și o interacțiune calmă între adulți – acasă și în mediul educațional.

„Pentru noi este important ca fiecare copil să simtă sprijin nu doar la lecție, ci și în mediul care se formează în jurul lui. De aceea, lucrăm nu doar cu programe educaționale, ci și cu părinții, profesorii, precum și cu o atmosferă de încredere și înțelegere. Astfel de întâlniri îi ajută pe adulți să asculte mai bine copilul și să îl sprijine în perioada de maturizare”, a declarat Victoria Galii, directoarea ILTC.

Aceeași direcție se reflectă și în dezvoltarea internă a echipei ILTC. În această primăvară, centrul a obținut statutul de Dyslexia Smart School, iar 13 membri ai echipei au urmat cursul de trei luni Dyslexia Smart School Program, coordonat de Boelo van der Pool, expert internațional în neurodiversitate.

Programul a inclus module online, activități practice și sesiuni live în grupuri mici. Profesorii au lucrat pe teme legate de atenție, diferite moduri de percepție a informației, adaptarea materialelor didactice și organizarea unui proces de învățare mai clar. Pentru ILTC, acesta este un pas practic spre o mai bună gestionare a dinamicii la lecții, menținerea implicării cursanților și crearea unei atmosfere mai calme și mai productive în clasă.

La ILTC se subliniază că întâlnirile cu părinții și dezvoltarea profesională a profesorilor au aceeași miză: crearea unui mediu în jurul copilului în care acesta se simte ascultat, acceptat și capabil să se dezvolte.

Despre ILTC

International Language Training Center (ILTC) este o organizație educațională non-profit din Moldova, activă din 1994 în domeniul predării limbilor străine. În cei 32 de ani de activitate, ILTC a evoluat de la un centru de limbi străine într-o platformă educațională care reunește instruirea copiilor, adolescenților și adulților, dezvoltarea profesorilor și inițiative pentru părinți.

Astăzi, ILTC își extinde misiunea prin proiecte orientate spre dezvoltarea unui mediu educațional modern în Moldova. În 2026, organizația a lansat ILTC Community și a organizat conferința internațională ILTC Moldova 2026 pentru profesorii de limbi străine, devenită un punct de intrare într-un program pe termen lung de dezvoltarea profesională, schimb de bune practici și susținere a comunității pedagogice din țară.

Nu mai sunt articole de afișat.
0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

x
x

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: