Ученые продолжают изучать женский оргазм, сомневаются в существовании у детей врожденной морали и пришли к выводу, что физическая активность повышает интеллектуальные способности. Об этих и других новостях науки и техники — в еженедельном обзоре NM.
Женский оргазм зависит от интероцептивной осознанности
Недавнее исследование британских ученых выявило связь между интероцептивной осознанностью — способностью ощущать и осознавать внутренние состояния своего тела: дыхание, сердцебиение или напряжение мышц — и частотой и удовлетворением от оргазмов у женщин. Для исследования ученые опросили 318 женщин, предложив им оценить частоту и качество своих оргазмов как в парных взаимодействиях, так и в уединении, а также пройти тесты на уровень интероцептивной осознанности.
Результаты показали, что женщины, лучше осознающие свои телесные ощущения, чаще испытывают оргазмы и получают больше удовольствия. Особенно заметной связь оказалась в соло-контексте: способность замечать свои внутренние состояния и управлять вниманием к телесным ощущениям была ключевым фактором. При взаимодействии с партнёром на первый план выходило доверие к своему телу.
Авторы подчеркивают, что результаты могут найти применение в разработке новых терапевтических подходов, направленных на развитие интероцептивных навыков. Это может помочь не только в преодолении сексуальных дисфункций, но и в улучшении общего качества сексуальной жизни женщин, а также в сокращении разрыва в оргазмическом удовлетворении между женщинами и мужчинами.
Ученые поставили под сомнение наличие врожденной морали
Международная группа из 40 исследовательских коллективов провела крупнейшее пока исследование, посвященное моральным предпочтениям младенцев. В экспериментах участвовали 1018 детей в возрасте от 5,5 до 10,5 месяцев. Ученые использовали методику, разработанную ранее в Йельском университете, где младенцам показывали сценки с «хорошими» и «плохими» игрушечными персонажами, после чего малыши выбирали, кто из них им нравится больше.
Результаты удивили: в отличие от прошлых исследований, в своих предпочтениях между помогающими и мешающими героями дети разделились поровну. Это ставит под сомнение гипотезу о врожденной морали, предполагая, что способность различать добро и зло может быть результатом обучения, а не природным качеством.
Физическая активность повышает у детей интеллект
Ученые провели метаанализ 14 рандомизированных контролируемых исследований, чтобы оценить влияние физических упражнений на интеллект детей и подростков в возрасте от 5 до 14 лет. В выборку вошли данные 3203 участников. Результаты показали, что занятия физической активностью улучшают общий интеллект, повышая средний показатель IQ на 4 балла и оказывают положительное влияние на способность к решению новых задач (так называемый «гибкий интеллект»).
Положительный эффект наблюдался независимо от уровня исходного IQ, возраста участников или продолжительности программы. Однако ученые отмечают, что разнообразие характеристик исследований может быть фактором, ограничивающим точность выводов. Тем не менее результаты подтверждают важность физической активности для когнитивного развития молодежи.
Сделать подарок никогда не поздно
Ученые провели серию из шести экспериментов, чтобы изучить, как запоздавшие подарки влияют на отношения между дарителем и получателем. Исследование показало, что дарители сильно переоценивают негативное влияние позднего подарка на их отношения. Оказалось, что получатели реже воспринимают задержку как сигнал недостатка заботы, чем это предполагают сами дарители. Основной причиной такого различия стало внимание дарителей к социальным нормам и их тревога по поводу нарушения пунктуальности.
Для проверки гипотезы участникам предлагали вообразить разные сценарии: подарки, переданные вовремя, и те, что прибыли с опозданием на дни, недели или месяцы. Получатели оценивали запоздалые подарки гораздо менее критично, чем дарители ожидали. Более того, если даритель демонстрировал дополнительные усилия (например, вручную готовил подарок), это значительно уменьшало предполагаемый ущерб отношениям. Исследование подчеркивает важность пересмотра ожиданий и показывает, что «лучше поздно, чем никогда» — это не только поговорка, но и верное психологическое заключение.
Суперкомпьютер смоделировал крупнейшую Вселенную
Суперкомпьютер Frontier из Национальной лаборатории Оук-Ридж (США) провел крупнейшую в истории астрофизическую симуляцию. Используя 9000 вычислительных узлов, ученые воссоздали модель расширяющейся Вселенной объемом более 31 миллиарда кубических мегапарсек. Проект ExaSky направлен на изучение эволюции космоса и загадочной природы темной материи. По словам ведущего физика Салмана Хабиба, симуляция учитывала гравитацию, горячий газ, образование звезд, черных дыр и галактик, создавая «космологическую кухню» для анализа Вселенной.
Для этого потребовались годы работы над алгоритмами, математикой и созданием специального космологического кода. Результаты пока охватывают лишь 0,001% возможного объема будущих симуляций, но уже открывают путь к более глубокому пониманию космической эволюции. Такие технологии позволяют «ускорять» время, менять масштабы и воспроизводить ключевые этапы развития Вселенной, что дает ученым уникальную возможность взглянуть на историю космоса сквозь миллиарды лет.
Подписывайтесь на наш Telegram-канал @newsmakerlive. Там оперативно появляется все, что важно знать прямо сейчас о Молдове и регионе.
Хотите поддержать то, что мы делаем?
Вы можете внести вклад в качественную журналистику, поддержав нас единоразово через систему E-commerce от банка maib или оформить ежемесячную подписку на Patreon! Так вы станете частью изменения Молдовы к лучшему. Благодаря вашей поддержке мы сможем реализовывать еще больше новых и важных проектов и оставаться независимыми. Независимо от того, как вы нас поддержите, вы получите небольшой подарок. Переходите по ссылке, чтобы стать нашим соучастником. Это не сложно и даже приятно.
Поддержи NewsMaker!
