Colaj NM

VIDEO Scandal pe internet după ce o moldoveancă a spart un ou de capul fetiței sale

Scandal pe internet după ce o moldoveancă s-a inspirat dintr-un filmuleț de pe TikTok. Aceasta a urmat un trend popular în care utilizatorii sparg ouă de capul oamenilor. Femeia a aplicat trendul pe fetița sa. Cofondatoarea unei platforme de caritate din Moldova s-a arătat indignată de acest fapt și a solicitat intervenția instituțiilor statului. 

Svetlana Sainsus, cofondatoarea Caritate.md, a cerut intervenția instituțiilor statului responsabile de prevenirea violenței în familie și protecția copiilor.

„Sesizez oficial instituțiile statului responsabile de prevenirea violentei în familie și protecția copiilor. Sunt mamă, femeie care împreună cu donatorii Caritate.MD, am salvat sute de copiii de la moarte și durere provocata de boli incurabile. Și nu pot să privesc indiferentă cum maturii iresponsabil, pentru a se ține în prostia trendului de pe online, provoacă suferințe fizice propriilor copii pe care îi și postează umilitor pe online cum le sparg ouăle de cap”, a menționat Sainsus.

Ea s-a adresat Ministerului Afacerilor Interne, Comisiei parlamentare protecție socială, Ministerului Muncii și Protecției Sociale, dar și Avocatului Copilului.

„Implicați-vă urgent și luați măsuri cu această femeie care batjocorește și îi provoacă intenționat dureri fizice copilului său, spărgându-i oul de cap, postând asta pe online. Acordați asistență medicală și psihologică copilului care a avut parte de violență în familie. Întreprinde-ți un plan de măsuri urgent pentru a preveni astfel de cazuri și în raport cu alți copii din RM din partea părinților iresponsabili care vor încerca să comita astfel de fapte de violență în familie asupra propriilor copii sau copii străini”, a scris, pe online, Sainsus.

În reacție, femeia care a urmat trendul a îndemnat-o pe Svetlana Sainsus să nu facă din „țânțari-harmasari”.

„Svetlana Sainsus aș scrie multe dar… viața e prea frumoasă și plină de emoții pozitive. Nu mai faceti din “țântari-harmasari”. Copilul meu, fetița mea Madina este foarte fericită și are de toate. Și cine mă cunoaște personal știe ce mama sunt!”, a scris femeia, pe rețelele de socializare.

De menționat că trendul cu spargerea ouălor de găină de capul oamenilor este popular pe TikTok, iar mai mulți utilizatori îl urmează și adună mii de vizualizări și comentarii.

@abbiek36 He wants eggs cracked on his head all the time now aparently ??? #eggcrackchallenge #fyp ♬ original sound – Abbiek36

 

@sorriando Egg crack? #eggcrack #eggprank #funny #baby #kid #kids #babies #fun #funnybaby #cute #cutebaby #funnyvideo #funnyvideos #fyp #fypシ #foryou #??? ♬ Laughing – Gianluca Marino

 

@jefersonlemes1 #eggprank #eggcrack #funny #baby ##babytiktok #kid #kids #jefersonlemes1 ♬ original sound – ?Funny Baby?


Abonați-vă la canalul de Telegram NewsMaker în română. Relatăm despre cele mai importante știri din țară și de peste hotare.



Vreți să susțineți ceea ce facem?

Puteți contribui la realizarea jurnalismului calitativ. Pentru aceasta, puteți contribui printr-o donație unică prin sistemul E-commerce de la maib sau puteți întocmi un abonament lunar pe Patreon! În acest mod, puteți fi parte a schimbării în bine pentru Moldova. Datorită contribuției dvs, noi vom avea posibilitatea să transformăm în realitate și mai multe proiecte noi și importante și, ceea ce este la fel de important, să rămânem independenți. Indiferent de mărimea contribuției, veți primi un mic cadou. Accesați linkul pentru a fi complicele nostru. Nu este greu, ba chiar plăcut.

Susțineți NewsMaker!

If you have found a spelling error, please, notify us by selecting that text and pressing Ctrl+Enter.

Știri similare

0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

Imagine simbol

Finanțarea pentru educația incluzivă va fi dublată de la 1 ianuarie 2027. Inițiativa MEC

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) propune majorarea de la 2% la 4% a ponderii resurselor rezervate educației incluzive din plafonul cheltuielilor pentru învățământul general. Proiectul de hotărâre se află în prezent în proces de avizare publică, iar noile prevederi ar urma să intre în vigoare la 1 ianuarie 2027.

Potrivit unui comunicat al MEC, fondurile vor fi distribuite școlilor în funcție de numărul copiilor care au nevoie de sprijin, tipul și severitatea dizabilității, precum și serviciile specializate necesare.

În prezent, raioanele și municipiile decid cât alocă pentru educația incluzivă, în limita a 2% din transferurile primite. „Din acest motiv, finanțarea diferă de la o regiune la alta și nu reflectă întotdeauna numărul copiilor care au nevoie de ajutor”, a menționat instituția.

Prin noua formulă, 4% din plafonul cheltuielilor pentru învățământul general va fi rezervat educației incluzive, iar alocațiile pentru fiecare instituție vor fi calculate în funcție de necesitățile concrete ale elevilor. Astfel, școlile în care sunt mai mulți copii care necesită servicii specializate ar urma să primească mai multe resurse.

Finanțarea va fi calculată distinct pentru cadrele didactice de sprijin, psihologi, logopezi, psihopedagogi, interpreți în limbaj mimico-gestual și centrele de resurse pentru educația incluzivă.

Datele MEC arată că, în 2026, în școlile din Republica Moldova învață 4.791 de elevi cu dizabilități, cu 457 mai mulți decât în anul precedent. Dintre aceștia, 2.558 au dizabilități severe, 1.561 au dizabilități accentuate, iar 672 – dizabilități medii.

În sistemul de învățământ funcționează 939 de centre de resurse pentru educația incluzivă. Totodată, sunt raportate 1 509 unități de cadre didactice de sprijin, 542 de psihologi, 144 de logopezi și 34 de psihopedagogi.

Potrivit ministerului, noul mecanism urmărește ca accesul copiilor la serviciile de sprijin să nu depindă de localitatea în care aceștia învață. Resursele ar urma să fie distribuite după aceleași criterii la nivel național și corelate cu necesitățile elevilor din fiecare instituție.

Proiectul prevede și măsuri de tranziție pentru școlile care, în urma aplicării noii formule, ar putea primi alocații mai mici. MEC urmează să valideze datele fiecărei instituții, să testeze formula de calcul și să stabilească un nivel minim de finanțare pentru serviciile deja oferite copiilor.

Ministerul a precizat că proiectul are drept scop și alinierea cadrului normativ la modificările operate în Codul educației prin reforma „Restart în educație”, aprobată de Parlament prin Legea nr. 200/2026.

Nu mai sunt articole de afișat.
0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

x
x

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: