Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a condamnat controversatul articol „Bullying, sau debilism înnăscut?” publicat în ziarul pedagogic „Făclia”, precizând că acesta contravine principiilor fundamentale ale educației bazate pe respect. Instituția a precizat că va monitoriza examinarea de către „instituțiile competente” a cazului respectiv.
„Ministerul Educației și Cercetării condamnă ferm mesajul transmis prin articolul „Bullying sau debilism înnăscut”. (…) Considerăm că afirmațiile prezentate în acest material contravin principiilor fundamentale ale educației bazate pe respect, incluziune și susținerea fiecărui elev în dezvoltarea sa armonioasă.
Utilizarea unor termeni ofensatori și discriminatorii într-o dezbatere despre bullying nu doar că deformează realitatea acestui fenomen grav din școli, dar poate contribui la stigmatizarea și marginalizarea unor elevi. Ministerul promovează o educație incluzivă, prietenoasă copilului, în care fiecare elev trebuie să beneficieze de sprijin, respect și oportunități egale de învățare și dezvoltare. (…)
Consiliul elevilor reprezintă vocea tuturor elevilor și implicarea acestuia în disciplinarea altor elevi este interzisă potrivit cadrului normativ în vigoare”, a transmis MEC într-un comunicat.
Ministerul a mai precizat că va monitoriza examinarea de către instituțiile competente ale acestui caz, pe care l-a calificat drept o încălcare gravă a principiilor de etică profesională a jurnalistului.
Amintim că articolul „Bullying, sau debilism înnăscut?” a fost publicat în ziarul „Făclia”, care se poziționează drept „săptămânal de informație și opinie a pedagogilor și copiilor”, în data de 28 februarie. Materialul este despre elevii cu comportament agresiv, aceștia fiind descriși în termeni ofensatori, precum „gunoaie școlare” și „scursuri mici”. Materialul sugerează, de asemenea, aplicarea violenței în cazul a asemenea elevi, ca metodă de disciplinare.
Pe 3 februarie, Avocatul Poporului pentru drepturile copilului, Vasile Coroi, a venit cu o reacție, în care a subliniat că, de cele mai multe ori, în spatele unui comportament antisocial din partea elevilor se află expunerea la violență, neglijare sau infracțiuni. El consideră că materialul trebuie să fie înlăturat din școli, biblioteci și spațiul online, iar persoanele responsabile de publicare să fie sancționate.
NM a solicitat un punct de vedere și din partea reprezentanților ziarului, însă nu am primit un răspuns.
