Фото: Личный архив,

45 de zile în captivitate. Povestea directoarei unei școli din regiunea Harkov, care a ajuns în închisorile rusești

Satul cu un nume neobișnuit, Lesnaia Stenka, este situat în partea de est a regiunii Harkov. Larisa Fesenko, directoarea unui liceu local, a supraviețuit după ce a ajuns captivă în mâinile rușilor și a refuzat să impună elevilor „lumea rusă”. Ea a fost de acord să-și împărtășească povestea cu Alina Dîhman, autoarea proiectului The Reckoning Project.

Nu a renunțat la simbolurile ucrainene

Satul nostru este destul de izolat, așa că, înainte de pandemia de COVID-19, școala din Lesnaia Stenka funcționa ca internat. Era o școală mare, cu o capacitate de 750 de elevi. Copiii din alte sate rămâneau acolo timp de cinci zile, iar în weekend se întorceau acasă.

Am încercat să păstrez totul în școală într-un stil național: prosoape tradiționale, steaguri, o hartă uriașă a Ucrainei în hol. De asemenea, școala avea un muzeu dedicat operațiunii antiteroriste (ATO), cu fotografii ale soldaților căzuți, iar în cealaltă parte a sălii era un colț ucrainean tradițional. Acolo, întregul sat aduna obiecte vechi, haine – lucruri specifice regiunii noastre.

Imediat după invazie, șeful comunei mi-a spus că trebuie să îndepărtăm toată această simbolistică. Deși raionul Kupiansk a fost ocupat în primele zile ale invaziei pe scară largă a Rusiei, rușii nu au venit în satul nostru până vara. Satul nostru este foarte izolat, este cel mai îndepărtat colț al raionului, iar în jur sunt păduri.

Rușii încă nu ajunseseră în sat, însă șeful comunei deja vorbea despre îndepărtarea simbolisticii. Dar eu sunt o femeie încăpățânată. I-am spus că nu voi scoate nimic, pentru că a îndepărta steagurile Ucrainei înseamnă să mă tem de ruși. Singurul lucru pe care l-am făcut a fost să ascund fotografiile eroilor ATO, pentru că acolo erau nume. Nu voiam să pun în pericol rudele lor.

Recalificarea cadrelor didactice în Rusia

Undeva la începutul lunii iunie 2022, mi-au spus că trebuie să merg în Kupiansk, centrul raional, pentru o întâlnire cu directorii tuturor școlilor din raion. La această întâlnire, trebuia să aduc listele de la liceu: care dintre profesori sunt de acord să meargă la recalificare în Federația Rusă.

Consideram că a te vinde pentru bani — iar rușii promiteau câte 10 mii de ruble fiecăruia — este josnic și dezgustător. Dar dintre cei 17 profesori, 9 au acceptat să colaboreze. Am fost șocată, nu am dormit toată noaptea, nu înțelegeam: înseamnă că nu cunoaștem deloc oamenii cu care lucrăm de ani de zile, cu care comunicăm, cu care trăim în același sat?

Le-am spus totul profesorilor care au ales să colaboreze cu ocupanții. După aceea, aceștia au scris o scrisoare despre mine și au dus-o la administrația de ocupație a regiunii Harkov, lui Vitalii Gancev.

În 2013, Gancev lucra la secția raională de poliție din regiunea Harkov, era locotenent-colonel. Conform site-ului Mirotvoreț, mai târziu, Gancev s-a mutat la Lugansk, unde a lucrat în structurile poliției autoproclamatei „LNR”.

După invazia pe scară largă a Federației Ruse, fostul polițist a reapărut în regiunea Harkov, acum alături de ruși. Potrivit informațiilor Oficiului Procurorului General al Ucrainei, din iunie 2022, Gancev a condus „administrația de ocupație a regiunii Harkov” pe teritoriile temporar ocupate ale regiunii. El a dat ordine, printre altele, pentru introducerea rublei rusești pe teritoriile ocupate temporar și a semnat un ordin pentru demontarea simbolisticii ucrainene. După eliberarea Kupianskului în septembrie 2022, conform anchetei, Vitalii Gancev a plecat în Federația Rusă.

El este suspectat de comiterea unei infracțiuni conform articolului 111, partea a 2-a din Codul Penal al Ucrainei (trădare de patrie și complicitate cu statul agresor). Pedeapsa maximă este detenția pe viață. În prezent, Gancev este dat în urmărire în Ucraina.

Ofițerii FSB mi-au strâns mâinile și mi-au spus să merg la subsol

În iulie 2022, pentru prima dată, ofițeri FSB au venit la mine. Au intrat în curte și mi-au spus: „Suntem de la FSB. Și avem pretenții față de dumneavoastră.” Mi-au spus că instig împotriva Rusiei, deși aceasta va rămâne aici pentru totdeauna, iar Ucraina nu va mai veni.

Am stat și i-am privit liniștită și le-am răspuns: „Aceasta este părerea dumneavoastră, iar a mea este complet diferită.” Iar ei mi-au spus: „Deci încă o să mai discutați cu noi? Acum vine o altă echipă și nu știm ce vor face cu dumneavoastră. Gândiți-vă bine, cu siguranță nu este prima și ultima dată când ne întâlnim.”

Au continuat să exercite presiuni asupra mea ca să predau ștampilele și documentele școlii. Am refuzat, iar rușii au venit pentru a doua oară. Toți erau cu cagule și nu își descopereau fețele. M-au imobilizat, mi-au strâns mâinile. L-au scos pe soțul meu în hol și l-au pus lângă el pe un paznic. Ceilalți au început să răscolească tot ce era în casă. Aveam panglici galben-albastre de la clopoțelul școlii — le-au luat. Aveam diplome cu stema Ucrainei — le-au luat. Am încercat să mă opun, atunci m-au lovit cu țeava armei. Apoi mi-au spus să mă îmbrac, pentru că urmează să plec cu ei.

În captivitate, oamenilor li se cerea să cânte imnul rus

Este foarte greu să îți amintești de perioada de captivitate. Într-o celulă de două locuri erau aproximativ 12 persoane. Nici vorbă de igienă, iar WC-ul avea rezervorul spart. Afară era mijlocul verii, iar în celulă temperatura ajungea la aproape 50 de grade. De asemenea, aceștia închideau uneori deschizăturile din uși, prin care se dădea mâncarea, iar apoi le deschideau și râdeau. Ne obligau să cântăm imnul Rusiei de trei ori pe zi și ne urmăreau prin camerele de supraveghere video pentru a vedea cine nu îl cânta. Persoanele care refuzau erau umilite și bătute. Așa au trecut 45 de zile.

În noaptea dintre 7 și 8 septembrie 2022, rușii ne-au închis în celule și au plecat. Lângă celula noastră a căzut o rachetă, iar noi am înțeles că ocupanții fie au murit în urma exploziei, fie au fugit. Atunci, toți am dat năvală pe ușă și am reușit să o deschidem.

Am petrecut noaptea într-o biserică goală, care mi-a ieșit în cale în drum spre casă. Când am ajuns acasă, era un adevărat miracol să-l văd pe soțul meu. Rușii îmi spuneau că asta nu se va întâmpla niciodată. Și nu știam dacă din cauza că nu voi ieși din subsol sau pentru că el nu mai era în viață.

Primul apel a avut loc sub ținta armelor

Când, după eliberare, am mers pentru prima dată la liceu, harta Ucrainei era acoperită, stema Ucrainei era smulsă, iar în bibliotecă au fost aduse manuale rusești. Manualele ucrainene fuseseră puse în saci, probabil pentru a fi distruse. În școală flutura steagul Rusiei, iar pe o tablă era scris „Rusia – patria noastră.”

Părinții copiilor ne-au spus că înainte de 1 septembrie 2022, profesorii care acceptaseră colaborarea cu administrația de ocupație au mers la toți părinții și le-au spus că, dacă nu își aduc copiii la școală pe 1 septembrie, îi vor priva de drepturile părintești. Pe 1 septembrie, în timpul primului sunet al clopoțelului, pe acoperișul liceului erau oameni înarmați. Așa arăta „lumea rusă.”

În ianuarie 2024, „Departamentul de interne al Administrației Militaro-Civile a regiunii Harkov”, organ de ocupație, a deschis dosar penal împotriva Larisei Fesenko – „complice al regimului nazist.”

Pe 1 iulie 2024, Federația Rusă a lansat o bombă aeriană asupra liceului din Lesnaia Stenka. A început un incendiu, iar clădirea a fost aproape complet distrusă. De asemenea, a fost avariat Casa de Cultură a satului și zeci de case private, printre care și casa Larisei Fesenko și a soțului său.

Liceul din Lesnaia Stenka după lovitura unei bombe aeriene rusești, iulie 2024. Foto: Serviciul de Stat pentru Situații de Urgență ale Ucrainei

„Patru bombe aeriene ghidate (cu o greutate între 250 și 2000 de kilograme) au fost lansate asupra școlii noastre. Iar casa noastră este la doar câțiva pași de ea”, a declarat profesoara.

Alina DÎHMAN

Textul a fost pregătit în colaborare cu The Reckoning Project – o echipă internațională de jurnaliști și avocați care se ocupă cu documentarea, mediatizarea și colectarea de dovezi pentru anchetarea crimelor de război.

If you have found a spelling error, please, notify us by selecting that text and pressing Ctrl+Enter.

Știri similare

0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

Glovo lansează prima ediție de Glovo Academy în Moldova. Peste 30 de parteneri au beneficiat de suport în digitalizare, marketing și optimizarea operațiunilor online

Glovo, platforma digitală de livrare rapidă, a organizat prima ediție de Glovo Academy la Chișinău. Programul a reunit parteneri din sectoarele HORECA și FMCG și este conceput ca un accelerator de informații pentru întreprinderile mici și mijlocii din industria restaurantelor, cu scopul de a le oferi perspective relevante și suport pentru creșterea sustenabilă a afacerilor lor.

Lansată în 2023 în cadrul inițiativei Glovo Local, Glovo Academy a susținut peste o mie de afaceri locale din domeniul restaurantelor în procesul de digitalizare, printr-o serie de soluții digitale și operaționale adaptate propriilor canale și puncte de vânzare. Acest sprijin este cu atât mai relevant cu cât aproape 65% dintre partenerii Glovo sunt IMM-uri

La Glovo, angajamentul nostru în Moldova reflectă un interes profund față de transformarea digitală dinamică a țării. Prin Glovo Academy, oferim IMM-urilor locale educația de business și instrumentele digitale esențiale pentru a prospera, stimulând o creștere scalabilă. Îi împuternicim pe antreprenori să își transforme potențialul în creștere sustenabilă, contribuind la evoluția peisajului de afaceri local,a declarat Andrada Ionescu, General Manager la Glovo Moldova.

„Ne-am alăturat recent comunității Glovo și suntem foarte mulțumiți. Datorită colaborării cu Glovo, avem o vizibilitate mai mare și atragem mai mulți clienți. În cadrul Glovo Academy, am aflat multe despre cum funcționează Glovo din interior, despre gestionarea financiară, curierat și tot ce înseamnă platforma și acest lucru ne ajută să fim mai eficienți. Este un avantaj să fim aici astăzi; ne ajută să urmărim tendințele noi și să devenim mai moderni”, a declarat Andreea Balițchi, manager marketing rețea de patiserie La Mămuca.

„Am decis să participăm la Glovo Academy pentru a crește vizibilitatea brandului nostru, dar și pentru a afla mai multe despre campaniile de promovare, ads și aplicația componentă de back office. Planurile noastre de viitor includ promovarea de promoții și ads pe Glovo, de aceea participarea la Glovo Academy ne echipează cu toată informația necesară”, a declarat Carolina Palega-Chen, co-fondatoare KAMII.

Digitalizare, instrumente practice și cunoștințe aplicate pentru restaurantele locale

Pe parcursul zilei, specialiștii Glovo au ghidat partenerii prin sesiuni cheie de business personalizate. O parte semnificativă a programului a fost dedicată strategiilor de promovare și publicitate în aplicație, instrumente esențiale pentru partenerii care doresc să-și sporească vizibilitatea și vânzările pe platformă. Prin discuții aprofundate cu mentorul Glovo, participanții au descoperit cum să valorifice strategic campaniile din aplicație pentru a atrage noi clienți, a se evidenția pe piața digitală și a-și accelera creșterea afacerii. 

Alte sesiuni informative au acoperit excelența operațională și experiența de marketplace, ghidând partenerii prin tendințe, bune practici operaționale și ciclul tehnic al unei comenzi de la acceptare până la recenziile clienților. După-amiaza a trecut la operațiuni financiare, cu o sesiune de formare dedicată mecanicii metodelor de plată Glovo, facturării și raportării de la comandă la reconciliere. Ziua s-a încheiat cu o poveste inspirațională de succes a partenerului Yammas și s-a finalizat cu înmânarea certificatelor de absolvire participanților, iar cele mai active și implicate IMM-uri au fost recompensate cu bugete promoționale în aplicația Glovo. 

„Mă bucur că am avut ocazia să împărtășesc astăzi povestea noastră de succes la Glovo Academy. Am decis să colaborăm cu Glovo încă de la început, chiar din momentul în care am deschis Yammas. După 16 ani de experiență în import și distribuție, eu și echipa mea ne-am dat seama că, fără o platformă tehnologică adecvată pentru comenzi la cerere, nu am fi reușit. Prin colaborarea cu Glovo, am reușit în sfârșit să ne concentrăm pe deplin asupra produsului. Tot stresul legat de livrări a dispărut, iar partenerul nostru, Glovo, continuă să ne ajute să ne dezvoltăm afacerea”, a declarat Ion Volcioc, fondator și administrator Yammas Greek Street Food.

Evenimentul a fost susținut și de partenerul strategic Glovo, ”Cel Bun”, care a contribuit cu valoare adăugată la experiența participanților în cadrul Glovo Academy.

Glovo Academy oferă întreprinderilor mici și mijlocii instrumentele și cunoștințele necesare pentru a crește sustenabil, a-și consolida prezența pe piață și a transforma cele învățate în avantaj competitiv real.

Despre Glovo

Glovo este o platformă tehnologică de referință care conectează clienții, comercianții și curierii, oferind servicii multicategorie la cerere de la restaurante locale, magazine alimentare și supermarketuri, precum și magazine de retail. În calitate de pionier al Quick Commerce, noua generație a comerțului electronic, viziunea Glovo este de a construi cea mai mare platformă online care să ofere tuturor acces la orice din orașul lor în doar câteva minute. Fondată în 2015, în Barcelona, compania operează în 22 de țări din Europa, Asia Centrală și Africa. 

Pentru mai multe informații despre Glovo, vizitați: https://about.glovoapp.com/  

Nu mai sunt articole de afișat.
0
Sondaj standard

Ți-a plăcut pluginul nostru?

x
x

Spelling error report

The following text will be sent to our editors: